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        1. 閱讀下列材料,回答問題.
          材料一:人們習(xí)慣把形如數(shù)學(xué)公式的函數(shù)稱為“根號函數(shù)”,這類函數(shù)的圖象關(guān)于原點(diǎn)中心對稱.
          材料二:對任意的實(shí)數(shù)a、b而言,a2-2ab+b2=(a-b)2≥0,即a2+b2≥2ab.
          易知當(dāng)a=b時(shí),(a-b)2=0,即:a2-2ab+b2=0,所以a2+b2=2ab.
          若a≠b,則(a-b)2>0,所以a2+b2>2ab.
          材料三:如果一個(gè)數(shù)的平方等于m,那么這個(gè)數(shù)叫做m的平方根(square root).一個(gè)正數(shù)有兩個(gè)平方根,它們互為相反數(shù).0的平方根是0,負(fù)數(shù)沒有平方根.
          問題:
          (1)若“根號函數(shù)”數(shù)學(xué)公式在第一象限內(nèi)的大致圖象如圖所示,試在網(wǎng)格內(nèi)畫出該函數(shù)在第三象限內(nèi)的大致圖象;
          (2)請根據(jù)材料二、三給出的信息,試說明:當(dāng)x>0時(shí),函數(shù)數(shù)學(xué)公式的最小值為2.

          解:(1)根據(jù)材料一,函數(shù)的圖象關(guān)于原點(diǎn)中心對稱,可得函數(shù)圖象:
          (2)∵x>0,
          ∴y==,
          又∵x2+-2x•=(x-2≥0,
          ∴x2+≥2,
          ∴y===2,
          即y≥2,
          ∴函數(shù)的最小值為2.
          分析:(1)根據(jù)材料一,函數(shù)的圖象關(guān)于原點(diǎn)中心對稱,可得函數(shù)圖象;
          (2)將化為y==,再根據(jù)材料二、三所給條件解答.
          點(diǎn)評:本題考查了反比例函數(shù)綜合題,讀懂材料并加以運(yùn)用是解題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀下列材料后回答問題:
          在平面直角坐標(biāo)系中,已知x軸上的兩點(diǎn)A(x1,0),B(x2,0)的距離記作|AB|=|x1-x2|,如果A(x1,y1),B(x2,y2)是平面上任意兩點(diǎn),我們可以通過構(gòu)造直角三角形來求A、B間的距離.
          如圖,過A、B兩點(diǎn)分別向x軸、y軸作垂線AM1、AN1和BM2、BN2,垂足分別記作M1(x1,0),N1(0,y1)、M2(x2,0),N2(0,y2),直線AN1與BM2交于Q點(diǎn).
          在Rt△ABQ中,|AB|2=|AQ|2+|QB|2,∵|AQ|=|M1M2|=|x2-x1|,|BQ|=|N1N2|=|y2-y1|
          ∴|AB|2=|x2-x1|2+|y2-y1|2由此得任意兩點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2)之間的距離公式:|AB|=
          |x2-x1|2+|y2-y1|2

          如果某圓的圓心為(0,0),半徑為r.設(shè)P(x,y)是圓上任一點(diǎn),根據(jù)“圓上任一點(diǎn)到定點(diǎn)(圓心)的距離都等于定長(半徑)”,我們不難得到|PO|=r,即
          (x-0)2+(y-0)2
          =r
          ,整理得:x2+y2=r2.我們稱此式為圓心在精英家教網(wǎng)原點(diǎn),半徑為r的圓的方程.
          (1)直接應(yīng)用平面內(nèi)兩點(diǎn)間距離公式,求點(diǎn)A(1,-3),B(-2,1)之間的距離;
          (2)如果圓心在點(diǎn)P(2,3),半徑為3,求此圓的方程.
          (3)方程x2+y2-12x+8y+36=0是否是圓的方程?如果是,求出圓心坐標(biāo)與半徑.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀下列材料再回答問題:
          對于函數(shù)y=x2,當(dāng)x=1時(shí),y=1,當(dāng)x=-1時(shí),y=1;當(dāng)x=2時(shí),y=4,當(dāng)x=-2時(shí),y=4;…
          而點(diǎn)(1,1)與(-1,1),(2,4)與(-2,4),…,都關(guān)于y軸對稱.顯然,如果點(diǎn)(x0,y0)在函數(shù)y=x2的圖象上,那么,它關(guān)于y軸對稱的點(diǎn)(-x0,y0)也在函數(shù)y=x2的圖象上,這時(shí),我們說函數(shù)y=x2關(guān)于y軸對稱.
          一般地,如果對于一個(gè)函數(shù),當(dāng)自變量x在允許范圍內(nèi)取值時(shí),若x=x0和x=-x0時(shí),函數(shù)值都相等,我們說函數(shù)的圖象關(guān)于y軸對稱.
          問題:
          (1)對于函數(shù)y=x3,當(dāng)自變量x取一對相反數(shù)時(shí),函數(shù)值也得到一對相反數(shù),則函數(shù)y=x3的圖象關(guān)于
          原點(diǎn)
          原點(diǎn)
          對稱.(“x軸”、“y軸”或“原點(diǎn)”).
          (2)下列函數(shù):①y=x3+2x;②y=2x4+4x2;③y=x+
          1
          x
          ;④y=-x-2 中,其圖象關(guān)于y軸對稱的有
          ②④
          ②④
          ,關(guān)于原點(diǎn)對稱的有
          ①③
          ①③
          (只填序號).
          (3)請你寫出一個(gè)我們學(xué)過的函數(shù)關(guān)系式
          y=
          k
          x
          (k≠0)
          y=
          k
          x
          (k≠0)
          ,其圖象關(guān)于直線y=x對稱.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀下列材料,回答問題.
          【材料1】乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù),即
          a
          b
          b
          a
          互為倒數(shù),也就是說,a÷b=x.則b÷a=
          1
          x

          【材料2】乘法分配律:一個(gè)數(shù)同兩個(gè)數(shù)的和相乘,等于把這個(gè)數(shù)分別同這兩個(gè)數(shù)相乘,再把所得的積相加,即(a+b)c=ac+bc.
          利用上述材料,巧解下題:(-
          1
          30
          )÷(
          2
          3
          -
          1
          10
          +
          1
          6
          -
          2
          5
          )

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (1)閱讀以下內(nèi)容:
          (x-1)(x+1)=x2-1
          (x-1)(x2+x+1)=x3-1
          (x-1)(x3+x2+x+1)=x4-1

          ①根據(jù)以上規(guī)律,可得(x-1)(xn+xn-1+xn-2+…+x+1)=
          xn+1-1
          xn+1-1
          (n為正整數(shù));
          ②根據(jù)這一規(guī)律,計(jì)算:1+2+22+23+24+…22011+22012+22013=
          22014-1
          22014-1

          (2)閱讀下列材料,回答問題:
          關(guān)于x的方程:x+
          1
          x
          =a+
          1
          a
          的解是x1=a,x2=
          1
          a
          ;x+
          2
          x
          =a+
          2
          a
          的解是x1=a,x2=
          2
          a
          x+
          3
          x
          =a+
          3
          a
          的解是x1=a,x2=
          3
          a
          ;

          ①請觀察上述方程與解的特征,猜想關(guān)于x的方程x+
          m
          x
          =a+
          m
          a
          (m≠0)
          的解;
          ②請你寫出關(guān)于x的方程x+
          2
          x-3
          =m+
          2
          m-3
          的解.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          精英家教網(wǎng)閱讀下列材料,回答問題.
          材料一:人們習(xí)慣把形如y=x+
          k
          x
          (k>0)
          的函數(shù)稱為“根號函數(shù)”,這類函數(shù)的圖象關(guān)于原點(diǎn)中心對稱.
          材料二:對任意的實(shí)數(shù)a、b而言,a2-2ab+b2=(a-b)2≥0,即a2+b2≥2ab.
          易知當(dāng)a=b時(shí),(a-b)2=0,即:a2-2ab+b2=0,所以a2+b2=2ab.
          若a≠b,則(a-b)2>0,所以a2+b2>2ab.
          材料三:如果一個(gè)數(shù)的平方等于m,那么這個(gè)數(shù)叫做m的平方根(square root).一個(gè)正數(shù)有兩個(gè)平方根,它們互為相反數(shù).0的平方根是0,負(fù)數(shù)沒有平方根.
          問題:
          (1)若“根號函數(shù)”y=x+
          1
          x
          在第一象限內(nèi)的大致圖象如圖所示,試在網(wǎng)格內(nèi)畫出該函數(shù)在第三象限內(nèi)的大致圖象;
          (2)請根據(jù)材料二、三給出的信息,試說明:當(dāng)x>0時(shí),函數(shù)y=x+
          1
          x
          的最小值為2.

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          同步練習(xí)冊答案