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        1. 【題目】定義:有一組鄰邊相等且對(duì)角互補(bǔ)的四邊形叫做等補(bǔ)四邊形.

          (問(wèn)題理解)

          (1)如圖1,點(diǎn)A、B、C⊙O上,∠ABC的平分線交⊙O于點(diǎn)D,連接AD、CD

          求證:四邊形ABCD是等補(bǔ)四邊形;

          (拓展探究)

          (2)如圖2,在等補(bǔ)四邊形ABCD中,ABAD,連接AC,AC是否平分∠BCD?請(qǐng)說(shuō)明理由;

          (升華運(yùn)用)

          (3)如圖3,在等補(bǔ)四邊形ABCD中,ABAD,其外角∠EAD的平分線交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.若CD6DF2,求AF的長(zhǎng).

          【答案】(1)見解析;(2) AC平分∠BCD,理由見解析;(3) AF4

          【解析】

          1)由圓內(nèi)接四邊形互補(bǔ)可知∠A+C=180°,∠ABC+ADC=180°,再證AD=CD,即可根據(jù)等補(bǔ)四邊形的定義得出結(jié)論;
          2)過(guò)點(diǎn)A分別作AEBC于點(diǎn)E,AF垂直CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,證△ABE≌△ADF,得到AE=AF,根據(jù)角平分線的判定可得出結(jié)論;
          3)連接AC,先證∠EAD=BCD,推出∠FCA=FAD,再證△ACF∽△DAF,利用相似三角形對(duì)應(yīng)邊的比相等可求出AF的長(zhǎng).

          (1)證明:四邊形ABCD為圓內(nèi)接四邊形

          ∴∠A+∠C180°,∠ABC+∠ADC180°.

          ∵BD平分∠ABC

          ∴∠ABD∠CBD

          AD=弧CD

          ∴ADCD

          四邊形ABCD是等補(bǔ)四邊形

          (2)AC平分∠BCD,理由如下:

          過(guò)點(diǎn)AAE⊥BCE,AF⊥CDF

          ∠AEB∠AFD90°

          四邊形ABCD是等補(bǔ)四邊形

          ∴∠ADC+∠B180°

          ∵∠ADC+∠ADF180°

          ∴∠B∠ADF

          △AFD△AEB

          點(diǎn)A一定在∠BCD的平分線上

          AC平分∠BCD.

          (3)連接AC

          (2)理得∠EAD∠BCD

          (2)AC平分∠BCD所以∠FCA∠BCD

          同理∠FAD∠EAD

          ∴∠FCA∠FAD.

          ∵∠F∠F

          ∴△FAD∽△FCA

          ∴AF4

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,菱形的頂點(diǎn)、軸上(的左側(cè)),頂點(diǎn)、軸上方,對(duì)角線的長(zhǎng)是,點(diǎn)的中點(diǎn),點(diǎn)在菱形的邊上運(yùn)動(dòng).當(dāng)點(diǎn)所在直線的距離取得最大值時(shí),點(diǎn)恰好落在的中點(diǎn)處,則菱形的邊長(zhǎng)等于( )

          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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          (1)無(wú)人機(jī)上升的速度為   /分,無(wú)人機(jī)在40米的高度上飛行了   分.

          (2)求無(wú)人機(jī)下落過(guò)程中,yx之間的函數(shù)關(guān)系式.

          (3)求無(wú)人機(jī)距地面的高度為50米時(shí)x的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在矩形中,,,點(diǎn)邊上點(diǎn),沿折疊,點(diǎn)在矩形內(nèi)部的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為,若點(diǎn)到矩形兩條較長(zhǎng)邊的距離之比為,則的長(zhǎng)為____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖在矩形ABCD中,AB=6,AD=,點(diǎn)EAB上,且AE=2,將該矩形沿EF折疊,使點(diǎn)B恰好落在AD邊上的點(diǎn)P處,連接PBEF于點(diǎn)G,連接PFDG它們的交點(diǎn)為點(diǎn)H,則HD=______

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】設(shè)一次函數(shù)y=ax+ba,b是常數(shù),且a0)的圖象A1,3)和B-1-1)兩點(diǎn).

          1)求該一次函數(shù)的表達(dá)式.

          2若點(diǎn)( ,2)在(1)中的函數(shù)圖象上,求m的值.

          若(1)中的函數(shù)圖象和y=-2x+n的函數(shù)圖象的交點(diǎn)在第一象限,求n的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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          A. (﹣ B. (﹣ C. (﹣ D. (﹣

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某校為了解全校學(xué)生假期主題閱讀的情況(要求每名學(xué)生的文章閱讀篇數(shù),最少3篇,最多7篇),隨機(jī)抽查了部分學(xué)生在某一周主題閱讀文章的篇數(shù),并制成下列統(tǒng)計(jì)圖表

          某校抽查的學(xué)生文章閱讀的篇數(shù)統(tǒng)計(jì)表

          文章閱讀的篇數(shù)(篇)

          3

          4

          5

          6

          7

          人數(shù)(人)

          20

          28

          16

          12

          請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的信息,解答下列問(wèn)題:

          1)求被抽查的學(xué)生人數(shù)和的值;

          2)求本次抽查的學(xué)生文章閱讀篇數(shù)的中位數(shù)和眾數(shù);

          3)若該校共有800名學(xué)生,根據(jù)抽查結(jié)果,估計(jì)該校學(xué)生讀書總數(shù)

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