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          學習了統(tǒng)計知識后，班主任王老師叫班長就本班同學的上學方式進行了一次調(diào)查統(tǒng)計，圖1和圖2是他通過收集數(shù)據(jù)后，繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請你根據(jù)圖中提供的信息，解答以下問題：
          

          （1）在扇形統(tǒng)計圖中，計算出“步行”部分所對應的圓心角的度數(shù)。
          （2）求該班共有多少名學生。
          （3）在圖1中，將表示“乘車”的部分補充完整。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          解：（1）（1-20%-50%）×360°=108° ；
          （2）25÷50%=50（人）；
          （3）畫圖：
          。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          21、我縣某中學七（1）班學習了統(tǒng)計知識后，數(shù)學老師要求每個學生就本班同學的上學方式進行一次調(diào)查統(tǒng)計．如圖是一同學通過收集數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖．
          請根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：
          （1）該班共有
          50
          名學生，其中乘車有
          10
          名學生；
          （2）將頻數(shù)分布直方圖補充完整；
          （3）若該校七年級有400名學生，試估計該年級學生騎自行車上學的人數(shù)．若我縣七年級有18000名學生，能否由此估計出我縣七年級學生騎自行車上學的人數(shù)，為什么？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          學習了統(tǒng)計知識后，某班的數(shù)學老師要求學生就本班同學的上學方式進行一次調(diào)查統(tǒng)計，下圖是通過收集數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖．請根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：
          （1）該班共有
           
          名學生；
          （2）將“騎自行車”部分的條形統(tǒng)計圖補充完整；
          （3）在扇形統(tǒng)計圖中：“乘車”部分所對應的圓心角的度數(shù)是
           
          °；
          （4）若全年級有700名學生，估計該年級騎自行車上學的學生人數(shù)大約是
           
          人．
          精英家教網(wǎng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          24、學習了統(tǒng)計知識后，小紅和小亮就本班同學的上學方式進行了一次調(diào)查統(tǒng)計，圖一和圖二是她們通過收集數(shù)據(jù)后，繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請你根據(jù)圖中提供的信息，解答以下問題：
          （1）在扇形統(tǒng)計圖中，“步行”部分所對應的圓心角的度數(shù)為
          108
          ；
          （2）求該班共有多少名學生？
          （3）若全校有2000名學生，請估計騎車上學的學生有多少名？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          28、學習了統(tǒng)計知識后，歡歡就本班同學的上學方式進行了一次調(diào)查統(tǒng)計．圖（1）和圖（2）是他通過收集數(shù)據(jù)并整理后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖．請你根據(jù)圖中提供的信息，解答以下問題：

          （1）該班共有學生
          50
          名，并將圖（1）中表示“步行”的部分補完整；
          （2）扇形統(tǒng)計圖中∠a=
          108
          度；
          （3）如果全年級600名學生，請你估計全年級騎車上學的學生人數(shù)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2010•雅安）學習了統(tǒng)計知識后，小明就本班同學喜歡的體育運動項目進行調(diào)查統(tǒng)計，如圖是他通過收集數(shù)據(jù)繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖．

           請根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題：
          （1）該班共有
          40
          40
          名學生．
          （2）將表示“乒乓球”部分的條形統(tǒng)計圖補充完整．
          （3）若小明所在的年級共有500名學生，估計該年級喜歡乒乓球的學生有
          150
          150
          名．
          （4）在全班同學中隨機選出一名學生，選出的學生恰好是喜歡籃球項目的概率是
          1
          5
          1
          5
          ．
          

			
          

			
          
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