【題目】在四邊形ABCD中,AD=6,BC=4,E、F分別是AB、CD的中點,則線段EF的取值范圍是_____.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知點A(8,1),B(0,﹣3),反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象經(jīng)過點A,動直線x=t(0<t<8)與反比例函數(shù)的圖象交于點M,與直線AB交于點N.
(1)k的值是______;
(2)當t=4時,求△BMN面積.
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【題目】依據(jù)國家實行的《國家學生體質(zhì)健康標準》,對懷柔區(qū)初一學生身高進行抽樣調(diào)查,以便總結(jié)懷柔區(qū)初一學生現(xiàn)存的身高問題,分析其影響因素,為學生的健康發(fā)展及學校體育教育改革提出合理項建議.已知懷柔區(qū)初一學生有男生840人,女生800人,他們的身高在150≤x<175范圍內(nèi),隨機抽取初一學生進行抽樣調(diào)查.抽取的樣本中,男生比女生多2人,利用所得數(shù)據(jù)繪制如下統(tǒng)計圖表:
根據(jù)統(tǒng)計圖表提供的信息,下列說法中
①抽取男生的樣本中,身高在155≤x<165之間的學生有18人;
②初一學生中女生的身高的中位數(shù)在B組;
③抽取的樣本中,抽取女生的樣本容量是38;
④初一學生身高在160≤x<170之間的學生約有800人.
其中合理的是
A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④
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【題目】在平面直角坐標系xOy中,直線y=kx+b(k≠0)與雙曲線相交于A,B兩點,A點坐標為(-3,2),B點坐標為(n,-3).
(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)表達式;
(2)如果點P是x軸上一點,且△ABP的面積是5,直接寫出點P的坐標.
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【題目】如圖1,已知射線CB∥OA,∠C=∠OAB,
(1)求證:AB∥OC;
(2)如圖2,E、F在CB上,且滿足∠FOB=∠AOB,OE平分∠COF.
①當∠C=110°時,求∠EOB的度數(shù).
②若平行移動AB,那么∠OBC :∠OFC的值是否隨之發(fā)生變化?若變化,找出變
化規(guī)律;若不變,求出這個比值.
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【題目】為了迎接期末考試,某中學對全校七年級學生進行了一次數(shù)學摸底考試,并隨機抽取了部分學生的測試成績作為樣本進行分析,繪制成了如圖兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中所給出的信息,解答下列問題:
(1)在這次調(diào)查中,被抽取的學生的總?cè)藬?shù)為多少?
(2)請將表示成績類別為“中”的條形統(tǒng)計圖補充完整.
(3)在扇形統(tǒng)計圖中,表示成績類別為“優(yōu)”的扇形所對應的圓心角的度數(shù)是多少?
(4)學校七年級共有1000人參加了這次數(shù)學考試,估計該校七年級共有多少名學生的數(shù)學成績可以達到優(yōu)秀.
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【題目】如圖,已知直線y=x與雙曲線y=
交于A、B兩點,且點A的橫坐標為
.
(1)求k的值;
(2)若雙曲線y=上點C的縱坐標為3,求△AOC的面積;
(3)在坐標軸上有一點M,在直線AB上有一點P,在雙曲線y=上有一點N,若以O(shè)、M、P、N為頂點的四邊形是有一組對角為60°的菱形,請寫出所有滿足條件的點P的坐標.
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【題目】為了迎接第二屆“環(huán)泉州灣國際自行車賽”的到來,泉州臺商投資區(qū)需要制作宣傳單.有兩個印刷廠前來聯(lián)系制作業(yè)務,甲廠的優(yōu)惠條件是:按每份定價1.5元的八折收費,另收900元制版費;乙廠的優(yōu)惠條件是:每份定價1.5元的價格不變,而制版費900元則六折優(yōu)惠.且甲乙兩廠都規(guī)定:一次印刷數(shù)量至少是500份.
(1)若印刷數(shù)量為份(
,且
是整數(shù)),請你分別寫出兩個印刷廠收費的代數(shù)式;
(2)如果比賽宣傳單需要印刷1100份,應選擇哪個廠家?為什么?
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【題目】類比、轉(zhuǎn)化等數(shù)學思想方法,在數(shù)學學習和研究中經(jīng)常用到,如下是一個案例,請補充完整.
已知.
(1)觀察發(fā)現(xiàn)
如圖①,若點是
和
的角平分線的交點,過點
作
分別交
、
于、
,
填空:
與
、
的數(shù)量關(guān)系是________________________________________.
(2)猜想論證
如圖②,若點是外角
和
的角平分線的交點,其他條件不變,填:
與
、
的數(shù)量關(guān)系是_____________________________________.
(3)類比探究
如圖③,若點是
和外角
的角平分線的交點.其他條件不變,則(1)中的關(guān)系成立嗎?若成立,請加以證明;若不成立,請寫出關(guān)系式,再證明.
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