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        1. 如圖,已知∠1 =∠2,∠B =∠C,可推得AB∥CD。理由如下:

          ∵∠1 =∠2(已  知),
          且∠1 =∠CGD(__________________________)
          ∴∠2 =∠CGD(等量代換)                                     
          ∴CE∥BF(_______________________________)
          ∴∠      =∠BFD(__________________________)
          又∵∠B =∠C(已 知)
          ∴∠BFD =∠B(等量代換)
          ∴AB∥CD(________________________________)
          (對頂角相等),  (同位角相等,兩直線平行)   C    (兩直線平行, 同位角相等)   (內(nèi)錯角相等, 兩直線平行)
          根據(jù)對頂角性質(zhì)和已知推出∠2=∠CGD,推出CE∥BF,根據(jù)平行線的性質(zhì)推出∠BFD=∠B即可
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖所示,A、B兩村在一條公路的同一側(cè),現(xiàn)在要在路邊建一垃圾回收站,
          (1)若要使垃圾回收站M到兩村的距離之和最短,回收站M應選在哪個位置最合適;
          (2)若要使垃圾回收站M到兩村的距離相等,回收站M應選在哪個位置最合適。(在圖中作出M的位置,并保留作圖痕跡)

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,AB∥CD,∠A=400,∠C=∠E,則∠C的度數(shù)是       

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          在下列解題過程的空白處填上適當?shù)膬?nèi)容(推理的理由或數(shù)學表達式)
          如圖,已知AB∥CD,BE、CF分別平分∠ABC和∠DCB,求證:BE∥CF.

          證明:
          ∵AB∥CD,(已知)
          ∴∠_____=∠_____.(                                 )
                              ,(已知)
          ∴∠EBC=∠ABC.(角的平分線定義)
          同理,∠FCB=          
          ∴∠EBC=∠FCB.(等式性質(zhì))
          ∴BE∥CF.(                                 )

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,ABCD,∠C=80°,∠CAD=60°,則∠BAD的度數(shù)等于  (   )
          A.60°B.50°C. 45°D.40°

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          如圖所示,直線.直線與直線,分別相交于點、點,,垂足為點,若,則= _________。

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          已知三條不同的直線a,b,c在同一平面內(nèi),下列說法正確的個數(shù)是(   )
          ①如果a∥b,a⊥c,那么b⊥c;   ②如果b∥a,c∥a,那么b∥c;
          ③如果b⊥a,c⊥a,那么b⊥c;、苋绻鸼⊥a,c⊥a,那么b∥c.
          A,1個       B.2個          C.3個            D.4個

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          如圖, ∠是平角,是∠的平分線,若∠,則∠ _______ .  

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,直線a與直線c相交于點O,∠1的度數(shù)是(  。
          A.60°   B.50°C.40°  D.30°

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          同步練習冊答案