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        1. 已知如圖1,線段AB、CD相交于點(diǎn)O,連結(jié)AD、CB,我們把形如圖1的圖形稱之為“8字形”. 那么在這一個(gè)簡單的圖形中,到底隱藏了哪些數(shù)學(xué)知識呢?下面就請你發(fā)揮聰明才智,解決以下問題:

          1.在圖1中,請寫出∠A、∠B、∠C、∠D之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;

          2.仔細(xì)觀察,在圖2中“8”字形”的個(gè)數(shù)       個(gè);

          3.在圖2中,若∠D=400,∠B=360,∠DAB和∠BCD的平分線AP和CP相交于點(diǎn)P,并且與CD、AB分別相交于M、N.利用(1)的結(jié)論,試求∠P的度數(shù);

          4.如果圖2中∠D和∠B為任意角時(shí),其他條件不變,試問∠P與∠D、∠B之間存在著怎樣的數(shù)量關(guān)系.(直接寫出結(jié)論即可)。

           

          【答案】

           

          1.∵∠A+∠D+∠AOD=∠C+∠B+∠BOC=180°,∠AOD=∠BOC,

          ∴∠A+∠D=∠C+∠B;     (2分)

          2.①線段AB、CD相交于點(diǎn)O,形成“8字形”;

          ②線段AN、CM相交于點(diǎn)O,形成“8字形”;

          ③線段AB、CP相交于點(diǎn)N,形成“8字形”;

          ④線段AB、CM相交于點(diǎn)O,形成“8字形”;

          ⑤線段AP、CD相交于點(diǎn)M,形成“8字形”;

          ⑥線段AB、CD相交于點(diǎn)O,形成“8字形”;

          故“8字形”共有6個(gè);      (2分)      (寫到3個(gè)得1分)

          3.∠DAP+∠D=∠P+∠DCP,①

          ∠PCB+∠B=∠PAB+∠P,②     

          ∵∠DAB和∠BCD的平分線AP和CP相交于點(diǎn)P,

          ∴∠DAP=∠PAB,∠DCP=∠PCB,

          ①+②得:

          ∠DAP+∠D+∠PCB+∠B=∠P+∠DCP+∠PAB+∠P,

          即2∠P=∠D+∠B,                        

          又∵∠D=50°,∠B=40°  ∴2∠P=50°+40°,

          ∴∠P=45°;

          4.關(guān)系:2∠P=∠D+∠B.

          【解析】∠A、∠B、∠C、∠D之間的數(shù)量關(guān)系根據(jù)這四個(gè)角分別是兩個(gè)三角形的內(nèi)角,根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理就可以得到.根據(jù)以上的結(jié)論,以及角平分線的定義就可以求出∠P的度數(shù).

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知如圖1,線段AB、CD相交于點(diǎn)O,連接AD、CB,我們把形如圖1的圖形稱之為“8字形”.如圖2,在圖1的條件下,∠DAB和∠BCD的平分線AP和CP相交于點(diǎn)P,并且與CD、AB分別相交于M、N.試解答下列問題:
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          (1)在圖1中,請直接寫出∠A、∠B、∠C、∠D之間的數(shù)量關(guān)系:
           
          ;
          (2)仔細(xì)觀察,在圖2中“8字形”的個(gè)數(shù):
           
          個(gè);
          (3)在圖2中,若∠D=40°,∠B=36°,試求∠P的度數(shù);
          (4)如果圖2中∠D和∠B為任意角時(shí),其他條件不變,試問∠P與∠D、∠B之間存在著怎樣的數(shù)量關(guān)系.(直接寫出結(jié)論即可)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知如圖1,線段AB、CD相交于點(diǎn)O,連接AD、CB,我們把形如圖1的圖形稱之為“8字形”.如圖2,在圖1的條件下,∠DAB和∠BCD的平分線AP和CP相交于點(diǎn)P,并且與CD、AB分別相交于M、N.
          試解答下列問題:
          (1)在圖1中,若∠A+∠D=80°,則∠B+∠C=
          80°
          80°
          ;仔細(xì)觀察,在圖2中“8字形”的個(gè)數(shù):
          6
          6
          個(gè);
          (2)在圖2中,若∠DAO=50°,∠OCB=40°,∠P=35°,試求∠D的度數(shù);
          (3)在圖2中,若設(shè)∠D=x°,∠B=y°,其它條件不變,試求∠P的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知如圖1,線段AB、CD相交于O,連接AD、CB,我們把形如圖1的圖形稱之為“8字形”.那么在這一個(gè)簡單的圖形中,到底隱藏了哪些數(shù)學(xué)知識呢?下面就請你發(fā)揮你的聰明才智,解決以下問題:

          (1)在圖1中,請寫出∠A、∠B、∠C、∠D之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
          (2)仔細(xì)觀察,在圖2中“8字形”的個(gè)數(shù)
          6
          6
          個(gè);
          (3)在圖2中,若∠D=46°,∠B=30°,∠DAB和∠BCD的平分線AP和CP相交于點(diǎn)P,并且與CD、AB分別相交于M、N,利用(1)的結(jié)論,試求∠P的度數(shù);
          (4)如果圖2中∠D和∠B為任意角時(shí),其他條件不變,試問∠P與∠D、∠B之間存在著怎樣的數(shù)量關(guān)系:
          2∠P=∠B+∠D
          2∠P=∠B+∠D
          .(直接寫出結(jié)論即可)
          (5)如圖3所示,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=
          360°
          360°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知如圖1,線段AB、CD相交于點(diǎn)O,連接AD、CB,我們把形如圖1的圖形稱之為“8字形”.如圖2,在圖1的條件下,∠DAB和∠BCD的平分線AP和CP相交于點(diǎn)P,并且與CD、AB分別相交于M、N.試解答下列問題:
          (1)在圖1中,請直接寫出∠A、∠B、∠C、∠D之間的數(shù)量關(guān)系:
          ∠A+∠D=∠C+∠B
          ∠A+∠D=∠C+∠B

          (2)仔細(xì)觀察,在圖2中“8字形”的個(gè)數(shù):
          6
          6
          個(gè);
          (3)在圖2中,若∠D=40°,∠B=36°,試求∠P的度數(shù);

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