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        1. 【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,∠ABC90°,AB12 cm,AD8 cm,BC22 cm,AB⊙O的直徑,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A開始沿AD邊向點(diǎn)D1 cm/s的速度運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)C開始沿CB邊向點(diǎn)B2 cm/s的速度運(yùn)動(dòng),PQ分別從點(diǎn)A,C同時(shí)出發(fā).當(dāng)其中一動(dòng)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一個(gè)動(dòng)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t s.當(dāng)t為何值時(shí),PQ⊙O相切?

          【答案】當(dāng)t=2s 時(shí),PQ與⊙O相切.

          【解析】

          當(dāng)PQ是圓的切線時(shí),利用切線的性質(zhì)把APPH,CQ,BQ分別用t表示,然后利用勾股定理就可以求出t

          設(shè)PQ與⊙O相切于點(diǎn)H過點(diǎn)PPEBC,垂足為E

          ∵直角梯形ABCD,ADBC,∴PE=AB

          AP=BE=t,CQ=2t,∴BQ=BCCQ=222t,EQ=BQBE=222tt=223t;

          AB為⊙O的直徑,∠ABC=DAB=90°,∴AD、BC為⊙O的切線,∴AP=PHHQ=BQ,∴PQ=PH+HQ=AP+BQ=t+222t=22t;

          RtPEQ中,PE2+EQ2=PQ2,∴122+223t2=22t2,即:8t288t+144=0,∴t211t+18=0,(t2)(t9=0,∴t1=2t2=9;

          PAD邊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為秒.

          t=98,∴t=9(舍去),∴當(dāng)t=2秒時(shí),PQ與⊙O相切.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,四邊形 是菱形,B=6,且∠ABC=60° ,M是菱形內(nèi)任一點(diǎn),連接AMBM,CM,則AM+BM+CM 的最小值為________。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校在宣傳民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)中,采用四種宣傳形式:A.器樂,B.舞蹈,C.朗誦,D.唱歌.每名學(xué)生從中選擇并且只能選擇一種最喜歡的,學(xué)校就宣傳形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

          請(qǐng)結(jié)合圖中所給信息,解答下列問題:

          (1)本次調(diào)查的學(xué)生共有_____人;

          (2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

          (3)該校共有1200名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)選擇唱歌的學(xué)生有多少人?

          (4)七年一班在最喜歡器樂的學(xué)生中,有甲、乙、丙、丁四位同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀,現(xiàn)從這四位同學(xué)中隨機(jī)選出兩名同學(xué)參加學(xué)校的器樂隊(duì),請(qǐng)用列表或畫樹狀圖法求被選取的兩人恰好是甲和乙的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,點(diǎn)D是⊙O的直徑CA延長(zhǎng)線上一點(diǎn),點(diǎn)B在⊙O上,且∠DBA=∠BCD

          1)根據(jù)你的判斷:BD是⊙O的切線嗎?為什么?.

          2)若點(diǎn)E是劣弧BC上一點(diǎn),AEBC相交于點(diǎn)F,且BEF的面積為10,cosBFA,那么,你能求出ACF的面積嗎?若能,請(qǐng)你求出其面積;若不能,請(qǐng)說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,⊙ORt△ABC的外接圓,∠ABC90°,點(diǎn)P是圓外一點(diǎn),PA⊙O于點(diǎn)A,且PAPB.

          (1)求證:PB⊙O的切線;

          (2)已知PA∠ACB60°,求⊙O的半徑.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】本小題10分已知A, B,CO上的三個(gè)點(diǎn),四邊形OABC是平行四邊形,過點(diǎn)CO的切線,交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D

          如圖,求ADC的大;

          如圖,經(jīng)過點(diǎn)OCD的平行線,與AB交于點(diǎn)E,與交于點(diǎn)F,連接AF,求FAB的大小

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,RtABC的內(nèi)切圓⊙O與兩直角邊AB,BC分別相切于點(diǎn)D,E,過劣弧DE(不包括端點(diǎn)D,E)上任一點(diǎn)P作⊙O的切線MN,與AB,BC分別交于點(diǎn)M,N,若⊙O的半徑為r,則RtMBN的周長(zhǎng)為(  )

          A. r B. r C. 2r D. r

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在等腰直角ABC,C=90°,點(diǎn)OAB的中點(diǎn),AB=cm,將一塊直角三角板的直角頂點(diǎn)放在點(diǎn)O處旋轉(zhuǎn),始終保持該直角三角板的兩直角邊分別與ACBC相交,交點(diǎn)分別為D、E,CD+CE=______cm.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:如圖,在平行四邊形ABCD中,E、F分別為邊ABCD的中點(diǎn),BD是對(duì)角線,AG∥DBCB的延長(zhǎng)線于G

          1)求證:△ADE≌△CBF;

          2)若四邊形 BEDF是菱形,則四邊形AGBD是什么特殊四邊形?并證明你的結(jié)論.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案