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        1. 精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

          【題目】四邊形是邊長為4的正方形,點在邊所在的直線上,連接,以為邊,作正方形(點,點在直線的同側),連接

          (1)如圖1,當點與點重合時,請直接寫出的長;

          (2)如圖2,當點在線段上時,

          求點的距離

          的長

          (3)若,請直接寫出此時的長.

          【答案】(1)BF=4;(2)的距離為3;BF=(3)AE=2+或AE=1.

          【解析】

          試題分析:(1)過點F作FMBA, 交BA的延長線于點M,根據勾股定理求得AC=,又因點與點重合,可得AFM為等腰直角三角形且AF=,再由勾股定理求得AM=FM=4,在RtBFM中,由勾股定理即可求得BF=4;(2)過點F作FHAD交AD的延長線于點H,根據已知條件易證,根據全等三角形的性質可得FH=ED,又因AD=4,AE=1,所以ED=AD-AE=4-1=3,即可求得FH=3,即點的距離為3;延長FH交BC的延長線于點K,求得FK和BK的長,在RtBFK中,根據勾股定理即可求得BF的長;(3)分點E在線段AD的延長線上和點E在線段DA的延長線上兩種情況求解即可.

          試題解析:

          (1)BF=4;

          (2) 如圖,

          過點F作FHAD交AD的延長線于點H,

          四邊形CEFG是正方形

          EC=EF,FEC=90°

          ∴∠DEC+FEH=90°,

          又因四邊形是正方形

          ∴∠ADC=90°

          ∴∠DEC+ECD=90°,

          ∴∠ECD=FEH

          ∵∠EDC=FHE=90°,

          FH=ED

          AD=4,AE=1,

          ED=AD-AE=4-1=3,

          FH=3,

          的距離為3.

          延長FH交BC的延長線于點K,

          ∴∠DHK=HDC=DCK =90°,

          四邊形CDHK為矩形,

          HK=CD=4,

          FK=FH+HK=3+4=7

          EH=CD=AD=4

          AE=DH=CK=1

          BK=BC+CK=4+1=5,

          在RtBFK中,BF=

          (3)AE=2+或AE=1.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,將邊長為的正三角形紙片按如下順序進行兩次折疊,展開后,得折痕(如圖),點為其交點.

          (1)探求的數量關系,并說明理由;

          (2)如圖,若分別為上的動點.

          的長度取得最小值時,求的長度;

          如圖,若點在線段上,,則的最小值= .

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在中,,,點分別在上(點與點不重合),且.將繞點逆時針旋轉得到.當的斜邊、直角邊與分別相交于點(點與點不重合)時,設.

          (1)求證:

          (2)求關于的函數解析式,并直接寫出自變量的取值范圍.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】綠豆在相同條件下的發(fā)芽試驗,結果如下表所示:

          每批

          粒數n

          100

          300

          400

          600

          1000

          2000

          3000

          發(fā)芽的

          粒數m

          96

          282

          382

          570

          948

          1912

          2850

          發(fā)芽的

          頻率

          0.960

          0.940

          0.955

          0.950

          0.948

          0.956

          0.950

          則綠豆發(fā)芽的概率估計值是(

          A.0.960B.0.950C.0.940D.0.900

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,將長方形ABCD沿著對角線BD折疊,使點C落在C′處,BC′交AD于點E.
          (1)試判斷△BDE的形狀,并說明理由;
          (2)若AB=3,AD=9,求△BDE的面積

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在平面直角坐標系中,一動點從原點O出發(fā),按向上,向右,向下,向右的方向不斷地移動,每移動一個單位,得到點A1(0,1),A2(1,1),A3(1,0),A4(2,0),…,那么點A4n1(n為自然數)的坐標為(用n表示).

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線的對稱軸是直線,與軸交于兩點,與軸交于點,點的坐標為,點為拋物線上的一個動點,過點軸于點,交直線于點.

          (1)求拋物線解析式;

          (2)若點在第一象限內,當時,求四邊形的面積;

          (3)在(2)的條件下,若點為直線上一點,點為平面直角坐標系內一點,是否存在這樣的點和點,使得以點為頂點的四邊形是菱形?若存在上,直接寫出點的坐標;若不存在,請說明理由.

          【溫馨提示:考生可以根據題意,在備用圖中補充圖形,以便探究】

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】在世界環(huán)境日到來之際,希望中學開展了“環(huán)境與人類生存”主題研討活動,活動之一是對我們的生存環(huán)境進行社會調查,并對學生的調查報告進行評比.初三.(3)班將本班50篇學生調查報告得分進行整理(成績均為整數),列出了頻率分布表,并畫出了頻率分布直方圖(部分)如下:

          根據以上信息回答下列問題:
          (1)該班90分以上(含90分)的調查報告共有篇;
          (2)該班被評為優(yōu)秀等級(80分及80分以上)的調查報告占%;
          (3)補全頻率分布直方圖.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】已知點P的坐標為(2-a,3a+6),且點P到兩坐標軸的距離相等,則點P的坐標是(  )

          A. (3,3) B. (3,-3) C. (6,-6) D. (3,3)(6,-6)

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          同步練習冊答案