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        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          

          已知一元二次方程2x2－3x－6＝0有兩個實數(shù)根x1、x2，直線l經(jīng)過點A(x1＋x2，0)、B(0，x1·x2)，則直線l的解析式為
          

          

          [　　]
          

          A．y＝2x－3
          

          

          B．y＝2x＋3
          

          

          C．y＝－2x－3
          

          

          D．y＝－2x＋3
          

          

          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：A
          提示：
          		

          x1＋x2＝3/2，x1x2＝－3
          


          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          12、已知一元二次方程有一個根是1，那么這個方程可以是
          x2-2x+1=0
          ．（寫一個即可）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知一元二次方程x2-2x+m=0．
          （1）若方程有兩個實數(shù)根，求m的范圍；
          （2）若方程的兩個實數(shù)根為x1，x2，且x1+3x2=3，求m的值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知一元二次方程3x2-2x+a=0有實數(shù)根，則a的取值范圍是（　　）
          
                
          A、a≤
          1
          3
          B、a＜
          1
          3
          C、a≤-
          1
          3
          D、a≥
          1
          3
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知一元二次方程x2-2x-3=0的兩根為x1，x2，則x1•x2的值是（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知一元二次方程x2-2x+m=0．
          （1）若方程有兩個不相等實數(shù)根，求m的范圍；
          （2）若方程的兩個相等的實數(shù)根，求m的值．
          

			
          

			
          
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