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        1. 請(qǐng)閱讀下面的解題過程:
          已知x2+x-1=0,求x3+2x2+3的值.
          解:x3+2x2+3=x3+x2+x2-x+x+3
          =x(x2+x-1)+(x2+x-1)+4
          =0+0+4
          =4
          仿照以上的解題過程解答下題.
          已知1+x+x2+x3=0,求x+x2+x3+…+x2008的值.
          分析:由(x-1)(1+x+x2+x3)=x4-1,結(jié)合1+x+x2+x3=0,可得x=-1,從而求出x+x2+x3+…+x2008的值.
          解答:解:∵(x-1)(1+x+x2+x3)=x4-1,
          已知1+x+x2+x3=0,
          ∴x4-1=0,
          結(jié)合已知得:x=-1,
          ∴x+x2+x3+…+x2008
          =(-1)+1+(-1)+…+1
          =0.
          點(diǎn)評(píng):此題考查的知識(shí)點(diǎn)是因式分解的應(yīng)用,關(guān)鍵是巧妙運(yùn)用因式分解的知識(shí).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          閱讀下面的解題過程:解方程:(4x-1)2-10(4x-1)+24=0
          解:把4x-1視為一個(gè)整體,設(shè)4x-1=y
          則原方程可化為:y2-10y+24=0
          解之得:y1=6,y2=4,∴4x-1=6或4x-1=4
          ∴x1=
          7
          4
          ,x2=
          5
          4
          這種解方程的方法叫換元法.
          請(qǐng)仿照上例,用換元法解方程:(x-2)2-3(x-2)-10=0

          查看答案和解析>>

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          閱讀下面的解題過程,并解決后面的問題.
          已知
          x
          x2+1
          =
          1
          4
          ,求
          x2
          x4+1
          的值.
          解:∵
          x
          x2+1
          =
          1
          4
          (x≠0),
          1
          x+
          1
          x
          =
          1
          4
          ,即x+
          1
          x
          =4

          x2
          x4+1
          =
          1
          x2+
          1
          x2
          =
          1
          (x+
          1
          x
          )
          2
          -2
          =
          1
          42-2
          =
          1
          14

          請(qǐng)你借鑒上面的方法解下面的題目:
          已知
          x
          x2-3x+1
          =2
          ,求
          x2
          x4+x2+1
          的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          閱讀下面的解題過程:
          計(jì)算2(-4a+3b)-3(a-2b).
          解:原式=(-8a+6b)-(3a-6b)   (第一步)
          =-8a+6b-3a-6b           (第二步)
          =-11a+12b               (第三步)
          回答:
          (1)上面解題過程中有兩步錯(cuò)誤,第一處是第
          步;第二處是第
          步.
          (2)請(qǐng)給出正確的計(jì)算過程.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:百分學(xué)生作業(yè)本課時(shí)3練1測(cè) 七年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 適用人教課標(biāo)版學(xué)生 人教課標(biāo)版 題型:038

          請(qǐng)閱讀下面的解題過程:

          已知實(shí)數(shù)a、b滿足a+b=8,a·b=15,且a>b,試求a-b的值.

          解因?yàn)閍+b=8,a·b=15,所以(a+b)2=a2+2ab+b2=64,故a2+b2=34,所以(a-b)2=a2-2ab+b2=34-2×15=4.又a>b,所以a-b==2.

          請(qǐng)仿照上面的解題過程,解答下面問題:已知實(shí)數(shù)x滿足x+,且x>,試求x-的值.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案