【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,AC是弦,點(diǎn)D是弧BC的中點(diǎn),PD切⊙O于點(diǎn)D.
(1)求證:DP⊥AP;
(2)若PD=,PC=1,求圖中陰影部分的面積.(結(jié)果保留π)
【答案】(1)詳見(jiàn)解析;(2).
【解析】
(1)連接BC、OD,則可判斷OD∥AP,再由切線(xiàn)的性質(zhì)可得∠OPD=90°,繼而得出結(jié)論;
(2)連接OC、CD,由題意可得∠PDC=30°,∠CDO=60°.求出OD的長(zhǎng),∠COD的度數(shù),根據(jù)S陰影=S梯形ODPC﹣S扇形OCD計(jì)算即可.
(1)連接BC、OD,則∠ACB=90°(圓周角定理).
∵點(diǎn)D是弧BC的中點(diǎn),∴OD⊥BC,∴OD∥AP.
又∵PD是⊙O切線(xiàn),∴∠OPD=90°,∴∠P=90°,∴DP⊥AP.
(2)連接OC、CD.
∵PD=,PC=1,∴∠PDC=
=
,CD=
=2,∴∠PDC=30°,∴∠CDO=60°.
∵OC=OD,∴△OCD是等邊三角形,∴∠COD=∠DOB=∠AOC=60°,∴△AOC是等邊三角形,∴AO=OC=AC=OD=CD=2,則S陰影=S梯形ODPC﹣S扇形OCD=×(OD+CP)×PD﹣
=
=﹣
π=
﹣
π.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)
的圖象在第一
象限相交于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)
分別作
軸、
軸的垂線(xiàn),垂足為點(diǎn)
、
,如果四邊形
是正方形.
求一次函數(shù)的解析式.
一次函數(shù)的圖象與
軸交于點(diǎn)
.在
軸上是否存在一點(diǎn)
,使得
最?若存在,請(qǐng)求出
點(diǎn)坐標(biāo)及最小值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若一個(gè)正整數(shù)能表示成
(
是正整數(shù),且
)的形式,則稱(chēng)這個(gè)數(shù)為“明禮崇德數(shù)”,
與
是
的一個(gè)平方差分解. 例如:因?yàn)?/span>
,所以5是“明禮崇德數(shù)”,3與2是5的平方差分解;再如:
(
是正整數(shù)),所以
也是“明禮崇德數(shù)”,
與
是
的一個(gè)平方差分解.
(1)判斷:9_______“明禮崇德數(shù)”(填“是”或“不是”);
(2)已知(
是正整數(shù),
是常數(shù),且
),要使
是“明禮崇德數(shù)”,試求出符合條件的一個(gè)
值,并說(shuō)明理由;
(3)對(duì)于一個(gè)三位數(shù),如果滿(mǎn)足十位數(shù)字是7,且個(gè)位數(shù)字比百位數(shù)字大7,稱(chēng)這個(gè)三位數(shù)為“七喜數(shù)”.若既是“七喜數(shù)”,又是“明禮崇德數(shù)”,請(qǐng)求出
的所有平方差分解.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AD∥BC,∠A=90°,E是上的一點(diǎn),且
,
.
(1)判斷的形狀,并說(shuō)明理由.
(2)若,
,請(qǐng)求出
的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,的半徑為
,點(diǎn)
、
、
、
在
上,且四邊形
是矩形,點(diǎn)
是劣弧
上一動(dòng)點(diǎn),
、
分別與
相交于點(diǎn)
、點(diǎn)
.當(dāng)
且
時(shí),
的長(zhǎng)度為( )
A. B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】列方程或方程組解應(yīng)用題:
為響應(yīng)市政府“綠色出行”的號(hào)召,小張上班由自駕車(chē)改為騎公共自行車(chē).已知小張家距上班地點(diǎn)10千米.他用騎公共自行車(chē)的方式平均每小時(shí)行駛的路程比他用自駕車(chē)的方式平均每小時(shí)行駛的路程少45千米,他從家出發(fā)到上班地點(diǎn),騎公共自行車(chē)方式所用的時(shí)間是自駕車(chē)方式所用的時(shí)間的4倍.小張用騎公共自行車(chē)方式上班平均每小時(shí)行駛多少千米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從圖中的二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖象中,觀察得出了下面的五條信息:
①b>0 ②c=0;③函數(shù)的最小值為﹣3;④a﹣b+c>0;⑤當(dāng)x1<x2<2時(shí),y1>y2.
(1)你認(rèn)為其中正確的有哪幾個(gè)?(寫(xiě)出編號(hào))
(2)根據(jù)正確的條件請(qǐng)求出函數(shù)解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩車(chē)同時(shí)從地出發(fā)前往
地,其中甲車(chē)選擇有高架的路線(xiàn),全程共
,乙車(chē)選擇沒(méi)有高架的路線(xiàn),全程共
.甲車(chē)行駛的平均速度比乙車(chē)行駛的平均速度每小時(shí)快
千米,乙車(chē)到達(dá)
地花費(fèi)的時(shí)間是甲車(chē)的
倍.問(wèn)甲、乙兩車(chē)行駛的平均速度分別是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線(xiàn)y=a(x+3)(x﹣1)(a≠0),與x軸從左至右依次相交于A、B兩點(diǎn),與y軸相交于點(diǎn)C,經(jīng)過(guò)點(diǎn)A的直線(xiàn)y=﹣x+b與拋物線(xiàn)的另一個(gè)交點(diǎn)為D.
(1)若點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為2,求拋物線(xiàn)的函數(shù)解析式;
(2)若在第三象限內(nèi)的拋物線(xiàn)上有點(diǎn)P,使得以A、B、P為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似,求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)在(1)的條件下,設(shè)點(diǎn)E是線(xiàn)段AD上的一點(diǎn)(不含端點(diǎn)),連接BE.一動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),沿線(xiàn)段BE以每秒1個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)E,再沿線(xiàn)段ED以每秒個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)D后停止,問(wèn)當(dāng)點(diǎn)E的坐標(biāo)是多少時(shí),點(diǎn)Q在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所用時(shí)間最少?
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