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          已知甲、乙兩支儀仗隊各有10名隊員，這兩支儀仗隊隊員身高的平均數(shù)都是178cm，
          方差分別為0.6和1.2，則這兩支儀仗隊身高更整齊的是     儀仗隊．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          甲
          根據(jù)方差的意義判斷．方差反映了一組數(shù)據(jù)的波動大小，方差越大，波動性越大，反之也成立．
          解：∵S甲2＜S乙2，
          ∴甲隊整齊．
          故填甲．
          本題考查方差的意義．它反映了一組數(shù)據(jù)的波動大小，方差越大，波動性越大，反之也成立．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          2014年遂寧市將承辦四川省運動會。明星隊和沱牌隊在集訓(xùn)期內(nèi)進行了五場比賽，將比賽成績進行統(tǒng)計后，繪制成如圖①、圖②的統(tǒng)計圖。
          ⑴在圖②中畫出表示沱牌隊在集訓(xùn)期內(nèi)這五場比賽的成績變化情況的折線統(tǒng)計圖；
          ⑵請你分別計算明星隊和沱牌隊這五場比賽的平均分；
          ⑶就五場比賽，分別計算兩隊成績的極差；
          ⑷如果從明星與沱牌中選派一支參加省運會，根據(jù)上述統(tǒng)計情況，從平均分、折線走勢、獲勝場數(shù)和極差四個方面進行簡要分析，請你決策選派哪支球隊參加更能取得好的成績？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          （11·佛山）某生數(shù)學(xué)科課堂表現(xiàn)為90分、平時作業(yè)為92分、期末考試為85分，
          若這三項成績分別按、、的比例計入總評成績，則該生數(shù)學(xué)科總評成績是    
          分；
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          南寧市某校七年級實行小組合作學(xué)習(xí)，為了解學(xué)生課堂發(fā)言情況，隨機抽取該年
          級部分學(xué)生，對他們每天在課堂上發(fā)言的次數(shù)進行調(diào)查和統(tǒng)計，統(tǒng)計表如下，并繪制了兩幅
          不完整的統(tǒng)計圖．已經(jīng)知A、B兩組發(fā)言人數(shù)直方圖高度比為1∶5．

          請結(jié)合圖中相關(guān)的數(shù)據(jù)回答下列問題：
          (1)A組的人數(shù)是多少？本次調(diào)查的樣本容量是多少？
          (2)求出C組的人數(shù)并補全直方圖．
          (3)該校七年級共有250人，請估計全年級每天在課堂上發(fā)言次數(shù)不少于15次的人數(shù)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          （11·欽州）一組數(shù)據(jù)3，4，5，5，6，8的極差是
          A．2B．3C．4D．5
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          （11·湖州）（本小題8分）
          班主任張老師為了了解學(xué)生課堂發(fā)言情況，對前一天本班男、女生發(fā)言次數(shù)進行了統(tǒng)計，并
          繪制成如下頻數(shù)分布折線圖（圖1）。
          ⑴請根據(jù)圖1，回答下列問題：
          ①這個班共有 ▲ 名學(xué)生，發(fā)言次數(shù)是5次的男生有 ▲ 人、女生有 ▲ 人；
          ②男、女生發(fā)言次數(shù)的中位數(shù)分別是 ▲ 次和 ▲ 次；
          ⑵通過張老師的鼓勵，第二天的發(fā)言次數(shù)比前一天明顯增加，全班發(fā)言次數(shù)變化的人數(shù)的扇形統(tǒng)計圖如圖2所示，求第二天發(fā)言次數(shù)增加3次的學(xué)生人數(shù)和全班增加的發(fā)言總次數(shù)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          （本題滿分9分）某公司為了調(diào)動員工的積極性，決定實行目標(biāo)管理，即確定個人年利潤目標(biāo)，根據(jù)目標(biāo)完成的情況對員工進行適當(dāng)?shù)莫剳停疄榱舜_定這一目標(biāo)，公司對上一年員工所創(chuàng)的年利潤進行了抽樣調(diào)查，并制成了如右的統(tǒng)計圖．
          （1）求樣本容量，并補全條形統(tǒng)計圖；
          （2）求樣本的眾數(shù)，中位數(shù)和平均數(shù)；
          （3）如果想讓一半左右的員工都能達到目標(biāo)，你認為個人年利潤定為多少合適？如果想確定一個較高的目標(biāo)，個人年利潤又該怎樣定才合適？并說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          （11·丹東）（本題10分）某學(xué)校為了解學(xué)生每周在飲料方面的花費情況進行了抽樣調(diào)查，調(diào)查結(jié)果制成了條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖.請你結(jié)合圖中信息完成下列問題：
          （1）補全條形圖.
          （2）本次抽樣調(diào)查了多少名學(xué)生？
          （3）請求出抽樣調(diào)查的數(shù)據(jù)的平均數(shù)，并直接寫出中位數(shù)和人數(shù).
          （4）扇形統(tǒng)計圖中，花費20元的人數(shù)所在扇形圓心角度數(shù)是多少度？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          （2011廣西梧州，21，6分）在今年法國網(wǎng)球公開賽中，我國選手李娜在決賽中
          成功擊敗對手奪冠，稱為獲得法國網(wǎng)球公開賽冠軍的亞洲第一人．某班體育委員就本班同學(xué)
          對該屆法國網(wǎng)球公開賽的了解程度進行全面調(diào)查統(tǒng)計，收集數(shù)據(jù)后繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計
          圖，如圖（1）和圖（2）．根據(jù)圖中的信息，解答下列問題：

          （1）該班共有________名學(xué)生；
          （2）在圖（1）中，“很了解”所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)為_________；
          （3）把圖（2）中的條形圖形補充完整．
          

			
          

			
          
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