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        1. 如圖是溫度計(jì)的示意圖,左邊的刻度表示攝氏溫度,右邊的刻度表示華氏溫度,華氏溫度y(℉)與攝氏溫度x(℃)之間的函數(shù)關(guān)系式為         .

          解析試題分析:先設(shè)出函數(shù)的解析式,再觀察溫度計(jì)的示意圖,可得函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)(0,32)(50,122),代入函數(shù)的解析式即可求得華氏溫度y(℉)與攝氏溫度(℃)x之間的函數(shù)關(guān)系式.
          試題解析:設(shè)函數(shù)的解析式為y=kx+b
          觀察圖象,當(dāng)y=32,x=0;當(dāng)y=122,x=50;
          代入函數(shù)的解析式中得
          解得 
          ∴函數(shù)的解析式為:
          考點(diǎn):根據(jù)實(shí)際問(wèn)題列一次函數(shù)關(guān)系式.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:新人教版(2012) 七年級(jí)上 題型:

          1米長(zhǎng)的小棒,第1次截去一半,第2次截去剩下的一半,如此截下去,第7次后剩下的小棒有多長(zhǎng)?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:新人教版(2012) 七年級(jí)上 題型:

          據(jù)重慶市統(tǒng)計(jì)局公布的數(shù)據(jù),今年一季度全市實(shí)現(xiàn)國(guó)民生產(chǎn)總值約為7840000萬(wàn)元,那么7840000萬(wàn)元用科學(xué)積記數(shù)法表示為________萬(wàn)元.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:新人教版(2012) 七年級(jí)上 題型:

          一天,小紅與小麗利用溫差測(cè)量山的高度,小紅在山頂測(cè)得溫度是-4℃,小麗此時(shí)在山腳測(cè)得溫度是6℃.已知該地區(qū)高度每增加100米,氣溫大約降低0.8℃,這個(gè)山峰的高度大約是多少米?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,3),△OAB沿x軸向右平移后得到△O′A′B′,點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)在直線上一點(diǎn),則點(diǎn)B與其對(duì)應(yīng)點(diǎn)B′間的距離為

          A.B.3C.4D.5

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,線段AB的端點(diǎn)坐標(biāo)為A(﹣2,4),B(4,2),直線y=kx﹣2與線段AB有交點(diǎn),請(qǐng)寫出一個(gè)k的可能的值 _________ 

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          將直線y=-2x+3向下平移4個(gè)單位長(zhǎng)度,所得直線的解析式為                  .

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          新定義:[a,b,c]為函數(shù)y= (a,b,c為實(shí)數(shù))的“關(guān)聯(lián)數(shù)”.若“關(guān)聯(lián)數(shù)”為 [m-2,m,1]的函數(shù)為一次函數(shù),則m的值為          

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          已知直線y=kx+b,若k+b=-5,kb=6,那么該直線不經(jīng)過(guò)第       象限.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案