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        1. 【題目】1)如圖1,在中,分別以為斜邊,向的形外作等腰直角三角形,直角的頂點(diǎn)分別為,點(diǎn)分別為邊的中點(diǎn).問(wèn): 是否全等?____(填);

          2)如圖2,在中,分別以為底邊,向的形外作等腰三角形,頂角的頂點(diǎn)分別為,且.點(diǎn)分別為 邊的中點(diǎn).

          ①試判斷是否滿(mǎn)足(1)中的關(guān)系?若滿(mǎn)足,請(qǐng)說(shuō)明理由;若不滿(mǎn)足,請(qǐng)寫(xiě)之間存在的一種關(guān)系,并加以說(shuō)明.

          ②若, 的面積為32,求的面積.

          【答案】1)是;(2①否, 相似,理由見(jiàn)解析.

          【解析】試題分析:

          1由已知條件易證:DF=AF=GM,FM=AG=GE∠DFB=∠EGC=90°,∠BFM=∠BAC=∠MGC,從而可得∠DFM=∠EGM,由此即可由“SAS”證得△DFM≌△MGE;

          2同(1)可證得∠DFM=MGE,由∠BAD+CAE=90°,結(jié)合∠AGE=90°,可證得∠DAF=AEG,從而可得tanDAF=tanAEG,由此可得,結(jié)合AF=GMAG=FM可得,這樣即可證得DFM∽△MGE

          AB=6易得AF=MG=3,結(jié)合AD=5,Rt△ADF中易得DF=4,從而可得DFMG=43,結(jié)合△DFM∽△MGE即可由△DFM的面積求得△MGE的面積了.

          試題解析:

          1)是,理由如下:

          ∵△ABD、△AEC分別是以ABAC為斜邊的等腰直角三角形點(diǎn)F、M、G分別是ABBC、AC的中點(diǎn),

          DF=AF=GMFM=AG=GE,∠DFB=∠EGC=90°,FM∥AC,MG∥AB

          ∴∠BFM=∠BAC=∠MGC,

          ∴∠DFB+∠BFM=∠MGC+∠EGC,即∠DFM=∠EGM,

          △DFM≌△MGE;

          故答案為:“是”;

          2①否, 相似;

          理由:∵都是等腰三角形,且的中點(diǎn),

          ∵點(diǎn)分別為邊的中點(diǎn),

          ,

          ,

          ,

          ,

          ,,

          ,

          ,

          又∵

          ;

          ②∵

          ,

          ∴在中, ,

          ∵由①知,且的面積為32,

          .

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】合肥市打造世界級(jí)國(guó)家旅游中心,精心設(shè)計(jì)12個(gè)千年古鎮(zhèn)。如圖1是某明清小院圍墻中的精美圖案,它是兩個(gè)形狀大小相同的菱形與一個(gè)圓組成,且A、C、E、G在其對(duì)稱(chēng)軸AG上.已知菱形的邊長(zhǎng)和圓的直徑都是1dm,∠A= 60°.

          (1)求圖案中AG的長(zhǎng);

          (2)假設(shè)小院的圍墻一側(cè)用上述圖案如圖2排列,其中第二塊圖案左邊菱形一個(gè)頂點(diǎn)正好經(jīng)過(guò)第一塊圖案的右邊菱形的對(duì)稱(chēng)中心,....,以此類(lèi)推,第101塊這種圖案這樣排列長(zhǎng)為多少m?(不考慮縫隙及拼接處)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】尺規(guī)作圖要求:、過(guò)直線(xiàn)外一點(diǎn)作這條直線(xiàn)的垂線(xiàn);、作線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn);

          、過(guò)直線(xiàn)上一點(diǎn)作這條直線(xiàn)的垂線(xiàn);、作角的平分線(xiàn).

          如圖是按上述要求排亂順序的尺規(guī)作圖:

          則正確的配對(duì)是(  )

          A. ﹣Ⅳ,﹣Ⅱ,﹣Ⅰ,﹣Ⅲ B. ﹣Ⅳ,﹣Ⅲ,﹣Ⅱ,﹣Ⅰ

          C. ﹣Ⅱ,﹣Ⅳ,﹣Ⅲ,﹣Ⅰ D. ﹣Ⅳ,﹣Ⅰ,﹣Ⅱ,﹣Ⅲ

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某升降機(jī)第一次上升5米,第二次又上升6米,第三次下降4米,第四次又下降7米。(上升記為正,下降記為負(fù),單位:米)

          1)這時(shí)升降機(jī)與初始位置相距多少米?

          2)升降機(jī)共運(yùn)行了多少米?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】一名足球守門(mén)員練習(xí)折返跑,從球門(mén)線(xiàn)出發(fā),向前記作正數(shù),返回記作負(fù)數(shù),他的記錄如下:(單位:米)+5,-3,+10,-8,-6,+12,-10

          (1)守門(mén)員最后是否回到了球門(mén)線(xiàn)的位置?

          (2)在練習(xí)過(guò)程中,守門(mén)員離開(kāi)球門(mén)最遠(yuǎn)距離是多少米?

          (3)守門(mén)員全部練習(xí)結(jié)束后,他共跑了多少米?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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          (1)求一次函數(shù)的解析式;

          (2)已知雙曲線(xiàn)在第一象限上有一點(diǎn)C到y(tǒng)軸的距離為3,求ABC的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知,射線(xiàn)的位置開(kāi)始繞點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),速度是每秒,同時(shí)射線(xiàn)的位置開(kāi)始繞點(diǎn)按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),速度是每秒,設(shè)旋轉(zhuǎn)時(shí)間為.

          1)用含的代數(shù)式表示的度數(shù);

          2)在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,當(dāng)等于時(shí),求的值;

          3)在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中是否存在這樣的,使得射線(xiàn)恰好是圖中某個(gè)角的平分線(xiàn)?如果存在,請(qǐng)求出的值;如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知:如圖,已知直線(xiàn)AB的函數(shù)解析式為y=﹣2x+8,與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B.

          (1)求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo);

          (2)若點(diǎn)P(m,n)為線(xiàn)段AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(與A、B不重合),作PE⊥x軸于點(diǎn)E,PF⊥y軸于點(diǎn)F,連接EF,問(wèn):

          ①若△PAO的面積為S,求S關(guān)于m的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出m的取值范圍;

          ②是否存在點(diǎn)P,使EF的值最。咳舸嬖,求出EF的最小值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知O是直線(xiàn)AB上一點(diǎn),∠BOC90°,三角板(MON)的直角頂點(diǎn)落在點(diǎn)O處現(xiàn)將三角板繞著點(diǎn)O旋轉(zhuǎn),并保持OMOC在直線(xiàn)AB的同一側(cè).

          1)若∠BOC50°

          當(dāng)OM平分∠BOC時(shí),求∠AON的度數(shù).

          當(dāng)OM在∠BOC內(nèi)部,且∠AON3COM時(shí),求∠CON的度數(shù):

          2)當(dāng)∠COM2AON時(shí),請(qǐng)畫(huà)出示意圖,猜想∠AOM與∠BOC的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.

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