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        1. 精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
          (1)自主閱讀:如圖1,AD∥BC,連接AB、AC、BD、CD,則S△ABC=S△BCD
          證明:分別過點A和D,作AF⊥BC,DE⊥BC
          由AD∥BC,可得AF=DE.
          又因為S△ABC=×BC×AF,S△BCD=BC×DE
          所以S△ABC=S△BCD
          由此我們可以得到以下的結論:像圖1這樣,______.
          (2)結論證明:如果一條直線(線段)把一個平面圖形的面積分成相等的兩部分,我們把這條直線(線段)稱為這個平面圖形的一條面積等分線(段),如,平行四變形的一條對角線就是平形四邊形的一條面積等分線段.
          ①如圖2,梯形ABCD中AB∥DC,連接AC,過點B作BE∥AC,交DC延長線于點E,連接點A和DE的中點P,則AP即為梯形ABCD的面積等分線段,請你寫出這個結論成立的理由:
          ②如圖3,四邊形ABCD中,AB與CD不平行,S△ADC>S△ABC,過點A能否做出四邊形ABCD的面積等分線(段)?若能,請畫出面積等分線(用鋼筆或圓珠筆畫圖,不用寫作法),不要證明
          【答案】分析:(1)根據兩三角形的特殊性同底等高得出結論;
          (2)①根據等底等高可得S△ABC=S△AEC,即可證明S梯形ABCD=S△ACD+S△ABC=S△ACD+S△AEC=S△AED;
          ②連接AC,過點B作BE∥AC交DC的延長線于點E,連接AE,證明可仿照①進行.
          解答:解;(1)利用圖形直接得出:同底等高的兩三角形面積相等;
          故答案為:同底等高的兩三角形面積相等;

          (2)①連接AE,因為AB∥CE,BE∥AC,所以四邊形ABEC為平行四邊形,
          所以△ABC和△AEC的公共邊AC上的高也相等,
          所以有S△ABC=S△AEC,
          所以S梯形ABCD=S△ACD+S△ABC=S△ACD+S△AEC=S△AED


          ②能,連接AC,過點B作BE∥AC交DC的延長線于點E,連接AE.
          因為BE∥AC,所以△ABC和△AEC的公共邊AC上的高也相等,所以有S△ABC=S△AEC,
          所以S四邊形ABCD=S△ACD+S△ABC=S△ACD+S△AEC=S△AED
          因為S△ACD>S△ABC,
          所以面積等分線必與CD相交,取DE中點F,則直線AF即為要求作的四邊形ABCD的面積等分線,作圖如下:

          點評:本題考查了學生的閱讀理解能力、運用作圖工具的能力,以及運用三角形、等底等高性質等基礎知識解決問題的能力都有較高的要求.還滲透了由“特殊”到“一般”的數學思想.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數學 來源: 題型:

          (1)請先將下式化簡,再選擇一個你喜歡又使原式有意義的數代入求值(
          a
          a-1
          -1)÷
          1
          a2-2a+1
          ;
          (2)計算:
          4
          +(
          1
          3
          )-1-(
          10
          -
          5
          )0-2tan45°

          (3)某地為了解從2004年以來初中學生參加基礎教育課程改革的情況,隨機調查了本地區(qū)1000名初中學生學習能力優(yōu)秀的情況.調查時,每名學生可以在動手能力,表達能力,創(chuàng)新能力,解題技巧,閱讀能力和自主學習等六個方面中選擇自己認為是優(yōu)秀的項.調查后繪制了如圖所示的統計圖.請根據統計圖反映的信息解答下列問題:精英家教網
          ①學生獲得優(yōu)秀人數最多的一項和最有待加強的一項各是什么?
          ②這1000名學生平均每人獲得幾個項目為優(yōu)秀?
          ③若該地區(qū)共有2萬名初中學生,請估計他們表達能力為優(yōu)秀的學生有多少人?

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          科目:初中數學 來源: 題型:閱讀理解

          (1)自主閱讀:如圖1,AD∥BC,連接AB、AC、BD、CD,則S△ABC=S△BCD
          證明:分別過點A和D,作AF⊥BC,DE⊥BC
          由AD∥BC,可得AF=DE.
          又因為S△ABC=
          1
          2
          ×BC×AF,S△BCD=
          1
          2
          ×
          BC×DE
          所以S△ABC=S△BCD
          由此我們可以得到以下的結論:像圖1這樣,
          同底等高的兩三角形面積相等
          同底等高的兩三角形面積相等

          (2)結論證明:如果一條直線(線段)把一個平面圖形的面積分成相等的兩部分,我們把這條直線(線段)稱為這個平面圖形的一條面積等分線(段),如,平行四變形的一條對角線就是平形四邊形的一條面積等分線段.
          ①如圖2,梯形ABCD中AB∥DC,連接AC,過點B作BE∥AC,交DC延長線于點E,連接點A和DE的中點P,則AP即為梯形ABCD的面積等分線段,請你寫出這個結論成立的理由:
          ②如圖3,四邊形ABCD中,AB與CD不平行,S△ADC>S△ABC,過點A能否做出四邊形ABCD的面積等分線(段)?若能,請畫出面積等分線(用鋼筆或圓珠筆畫圖,不用寫作法),不要證明

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          科目:初中數學 來源: 題型:閱讀理解

          觀察與思考:閱讀下列材料,并解決后面的問題
          在銳角△ABC中,∠A、∠B、∠C的對邊分別是a、b、c,過A作AD⊥BC于D(如圖(1)),則sinB=
          AD
          c
          ,sinC=
          AD
          b
          ,即AD=csinB,AD=bsinC,于是csinB=bsinC,即
          b
          sinB
          =
          c
          sinC
          ,同理有:
          c
          sinC
          =
          a
          sinA
          ,
          a
          sinA
          =
          b
          sinB
          ,
          所以
          a
          sinA
          =
          b
          sinB
          =
          c
          sinC

          即:在一個三角形中,各邊和它所對角的正弦的比相等在銳角三角形中,若已知三個元素(至少有一條邊),運用上述結論和有關定理就可以求出其余三個未知元素.
          根據上述材料,完成下列各題.

          (1)如圖(2),△ABC中,∠B=45°,∠C=75°,BC=60,則∠A=
          60°
          60°
          ;AC=
          20
          6
          20
          6
          ;
          (2)自從去年日本政府自主自導“釣魚島國有化”鬧劇以來,我國政府靈活應對,現如今已對釣魚島執(zhí)行常態(tài)化巡邏.某次巡邏中,如圖(3),我漁政204船在C處測得A在我漁政船的北偏西30°的方向上,隨后以40海里/時的速度按北偏東30°的方向航行,半小時后到達B處,此時又測得釣魚島A在的北偏西75°的方向上,求此時漁政204船距釣魚島A的距離AB.(結果精確到0.01,
          6
          ≈2.449

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          科目:初中數學 來源:2013年山東省青島市中考數學模擬試卷(八)(解析版) 題型:解答題

          (1)自主閱讀:如圖1,AD∥BC,連接AB、AC、BD、CD,則S△ABC=S△BCD
          證明:分別過點A和D,作AF⊥BC,DE⊥BC
          由AD∥BC,可得AF=DE.
          又因為S△ABC=×BC×AF,S△BCD=BC×DE
          所以S△ABC=S△BCD
          由此我們可以得到以下的結論:像圖1這樣,______.
          (2)結論證明:如果一條直線(線段)把一個平面圖形的面積分成相等的兩部分,我們把這條直線(線段)稱為這個平面圖形的一條面積等分線(段),如,平行四變形的一條對角線就是平形四邊形的一條面積等分線段.
          ①如圖2,梯形ABCD中AB∥DC,連接AC,過點B作BE∥AC,交DC延長線于點E,連接點A和DE的中點P,則AP即為梯形ABCD的面積等分線段,請你寫出這個結論成立的理由:
          ②如圖3,四邊形ABCD中,AB與CD不平行,S△ADC>S△ABC,過點A能否做出四邊形ABCD的面積等分線(段)?若能,請畫出面積等分線(用鋼筆或圓珠筆畫圖,不用寫作法),不要證明

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