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        1. 【題目】如圖,已知圓上兩點(diǎn)A,B.

          (1)用直尺和圓規(guī)求作圓心(保留作圖痕跡,不寫畫法);

          (2)若AB=6,此圓的半徑為2,求弦AB與劣弧AB所組成的弓形面積.

          【答案】(1)見解析;(2)4π﹣3;

          【解析】

          (1)任意作出不同于AB的弦,然后作出弦AB、AC的垂直平分線,相交于點(diǎn)O,則點(diǎn)O即為所求;
          (2)由OD⊥AB,勾股定理計算出OD,這樣可得到∠AOB=120°,而S弓形AB=S扇形OAB-SAOB,然后利用扇形和三角形的面積公式計算即可.

          (1)如圖所示,點(diǎn)O即為所求;

          (2)如圖,連接OA,OB,

          OCAB,

          AC=BC,

          而弦AB=6,

          AD=3,

          又∵⊙O的半徑長為2,

          OD=,

          ∴∠OAB=30°,

          ∴∠AOB=120°,

          S弓形AB=S扇形OAB﹣SAOB=××6=4π﹣3

          所以弓形AB的面積4π﹣3

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】要建一個如圖所示的面積為300 的長方形圍欄,圍欄總長50m,一邊靠墻(墻長25m),

          (1)求圍欄的長和寬;

          (2)能否圍成面積為400 的長方形圍欄?如果能,求出該長方形的長和寬,如果不能請說明理由。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】等腰三角形一腰上的高與另一腰的夾角為50°,則該三角形的底角為____.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,∠AOB=60°,點(diǎn)P是∠AOB內(nèi)的定點(diǎn)且OP=,若點(diǎn)M、N分別是射線OA、OB上異于點(diǎn)O的動點(diǎn),則PMN周長的最小值是( 。

          A. B. C. 6 D. 3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某公司購買了一批、型芯片,其中型芯片的單價比型芯片的單價少9元,已知該公司用3120元購買型芯片的條數(shù)與用4200元購買型芯片的條數(shù)相等.

          (1)求該公司購買的、型芯片的單價各是多少元?

          (2)若兩種芯片共購買了200條,且購買的總費(fèi)用為6280元,求購買了多少條型芯片?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在△ABC,AB=6,AC=BC=5,將△ABC繞點(diǎn)A按順時針方向旋轉(zhuǎn),得到△ADE,旋轉(zhuǎn)角為αα180°,點(diǎn)B的對應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)D,點(diǎn)C的對應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)E,連接BD,BE

          1)如圖,當(dāng)α=60°,延長BEAD于點(diǎn)F

          ①求證:△ABD是等邊三角形;

          ②求證:BFAD,AF=DF;

          ③請直接寫出BE的長;

          2)在旋轉(zhuǎn)過程中,過點(diǎn)DDG垂直于直線AB,垂足為點(diǎn)G,連接CE,當(dāng)∠DAG=ACB,且線段DG與線段AE無公共點(diǎn)時,請直接寫出BE+CE的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某廠家在甲、乙兩家商場銷售同一商品所獲得的利潤分別為(單位:元),,與銷售數(shù)量x(單位:件)的函數(shù)關(guān)系如圖所示,試根據(jù)圖象解決下列問題:

          1)分別求出,關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;

          2)現(xiàn)廠家分配該商品800件給甲商場,400件給乙商場,當(dāng)甲、乙商場售完這批商品后,廠家可獲得的總利潤是多少元?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在大課間活動中,同學(xué)們積極參加體育鍛煉,小明在全校隨機(jī)抽取一部分同學(xué)就“我最喜歡的體育項目”進(jìn)行了一次抽獎?wù){(diào)查.下圖是他通過收集的數(shù)據(jù)繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

          1)小明共抽取_____名學(xué)生;

          2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;

          3)在扇形統(tǒng)計圖中,“立定跳遠(yuǎn)”部分對應(yīng)的圓心角的度數(shù)是_______;

          4)若全校共有人,請你估算“其他”部分的學(xué)生人數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知點(diǎn)D、E為ABC的邊BC上兩點(diǎn).AD=AE,BD=CE,為了判斷B與C的大小關(guān)系,請你填空完成下面的推理過程,并在空白括號內(nèi)注明推理的依據(jù).

          解:過點(diǎn)A作AHBC,垂足為H.

          ADE中,AD=AE(已知)

          AH⊥BC(所作)

          DH=EH(等腰三角形底邊上的高也是底邊上的中線)

          BD=CE(已知)

          ∴BD+DH=CE+EH(等式的性質(zhì))

          即:BH=   

             (所作)

          AH為線段   的垂直平分線

          AB=AC(線段垂直平分線上的點(diǎn)到線段兩個端點(diǎn)的距離相等)

             等邊對等角)

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          同步練習(xí)冊答案