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        1. 現(xiàn)將連續(xù)自然數(shù)1至2009按圖中的方式排列成一個(gè)長方形隊(duì)列,再用正方形任意框出16個(gè)數(shù)。

           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           

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          1996      1997     1998     1999     2000     2001  2002
          2003      2004     2005     2006     2007     2008  2009

           
           


          (1)設(shè)任意一個(gè)這樣的正方形框中的最小數(shù)為,請用的代數(shù)式表示該框中的16個(gè)數(shù),然后填入右表中相應(yīng)的空格處,并求出這16個(gè)數(shù)中的最小數(shù)和最大數(shù),然后填入右表中相應(yīng)的空格處,并求出這16個(gè)數(shù)的和。(用的代數(shù)式表示)
          (2)在圖中,要使一個(gè)正方形框出的16個(gè)數(shù)之和和分別等于832、2000、2008是否可能?若不可能,請說明理由;若可能,請求出該正方形框出的16個(gè)數(shù)中的最小數(shù)和最大數(shù)


          (1)略
          (2)不存在,理由略

          解析

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          25、現(xiàn)將連續(xù)自然數(shù)1至2009按圖中的方式排列成一個(gè)長方形隊(duì)列,再用正方形任意框出16個(gè)數(shù).

          (1)設(shè)任意一個(gè)這樣的正方形框中的最小數(shù)為n,請用n的代數(shù)式表示該框中的16個(gè)數(shù),然后填入右表中相應(yīng)的空格處,并求出這16個(gè)數(shù)中的最小數(shù)
          n
          和最大數(shù)
          n+24
          ,然后填入右表中相應(yīng)的空格處,并求出這16個(gè)數(shù)的和
          16(n+12)
          .(用n的代數(shù)式表示)
          (2)在圖中,要使一個(gè)正方形框出的16個(gè)數(shù)之和和分別等于832、2000、2008是否可能?若不可能,請說明理由;若可能,請求出該正方形框出的16個(gè)數(shù)中的最小數(shù)和最大數(shù).
          (3)計(jì)算出該長方形隊(duì)列中,共可框出多少個(gè)這樣不同的正方形框.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          23、現(xiàn)將連續(xù)自然數(shù)1至2009按圖中的方式排列成一個(gè)長方形隊(duì)列,再用正方形任意框出16個(gè)數(shù).

          (1)設(shè)任意一個(gè)這樣的正方形框中的最小數(shù)為n,請用n的代數(shù)式表示該框中的16個(gè)數(shù),然后填入右表中相應(yīng)的空格處,并求出這16個(gè)數(shù)中的最小數(shù)和最大數(shù),然后填入右表中相應(yīng)的空格處,并求出這16個(gè)數(shù)的和.
          (n的代數(shù)式表示)
          (2)在圖中,要使一個(gè)正方形框出的16個(gè)數(shù)之和和分別等于832、2000、2008是否可能?若不可能,請說明理由;若可能,請求出該正方形框出的16個(gè)數(shù)中的最小數(shù)和最大數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          15、現(xiàn)將連續(xù)自然數(shù)1至2009按圖中的方式排列成一個(gè)長方形隊(duì)列,再用正方形任意框出四行四列16個(gè)數(shù):
          (1)設(shè)任意一個(gè)這樣的正方形框中的最小數(shù)為n,則這16個(gè)數(shù)的和為
          16n+192
          (用n的代數(shù)式表示);
          (2)若一個(gè)正方形框出的16個(gè)數(shù)之和等于2000,則該正方形框出的16個(gè)數(shù)中的最小數(shù)和最大數(shù)之和為
          250

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          下面是2006年12月的日歷,仔細(xì)觀察,你能發(fā)現(xiàn)其中有何規(guī)律嗎?
          (1)現(xiàn)任意圈出一豎列上相鄰的三個(gè)數(shù),設(shè)中間的一個(gè)為a,則用含a的代數(shù)式表示這三個(gè)數(shù)(從小到大排列)分別是
          a-7,a,a+7
          a-7,a,a+7

          (2)用正方形任意框出4個(gè)數(shù),設(shè)最小的一個(gè)為a,則這4個(gè)數(shù)的和為
          4a+16
          4a+16

          (3)現(xiàn)將連續(xù)自然數(shù)1至2008按圖中的方式排成一個(gè)長方形陣列,用一個(gè)正方形框出16個(gè)數(shù),如圖
          ①圖中框出的這16個(gè)數(shù)的和為
          352
          352

          ②圖中要使一個(gè)正方形框出的16個(gè)數(shù)之和分別等于2000,2006,是否可能?若不可能,試說明理由;若有可能,請求出該正方形框出的16個(gè)數(shù)中的最小數(shù)和最大數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          現(xiàn)將連續(xù)自然數(shù)1至2009按圖中的方式排列成一個(gè)長方形隊(duì)列,再用正方形任意框出16個(gè)數(shù).

          設(shè)任意一個(gè)這樣的正方形框中的最小數(shù)為n,請用n的代數(shù)式表示該框中的16個(gè)數(shù),然后填入右表中相應(yīng)的空格處,并求出這16個(gè)數(shù)中的最小數(shù)和最大數(shù),然后填入右表中相應(yīng)的空格處,并求出這16個(gè)數(shù)的和.(用n的代數(shù)式表示)

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          同步練習(xí)冊答案