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          【題目】先化簡(jiǎn)，再求值：
          （1）2n﹣（2﹣n）+（6n﹣2），其中n=﹣2；
          （2）﹣（3a2﹣4ab）+[a2﹣2（2a+2ab）]，其中a=﹣2，b=  ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】
          （1）解：原式=2n﹣2+n+6n﹣2=9n﹣4， 
          當(dāng)n=﹣2時(shí)，原式=﹣18﹣4=﹣22

          （2）解：原式=﹣3a2+4ab+a2﹣4a﹣4ab=﹣2a2﹣4a， 
          當(dāng)a=﹣2，b=  時(shí)，原式=﹣8+8=0

          【解析】（1）原式去括號(hào)合并得到最簡(jiǎn)結(jié)果，將n的值代入計(jì)算即可求出值；（2）原式去括號(hào)合并得到最簡(jiǎn)結(jié)果，將a與b的值代入計(jì)算即可求出值．
          【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用整式加減法則的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握整式的運(yùn)算法則：（1）去括號(hào)；（2）合并同類項(xiàng)．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】閱讀材料：
          ①直線l外一點(diǎn)P到直線l的垂線段的長(zhǎng)度，叫做點(diǎn)P到直線l的距離，記作d（P，l）；
          ②兩條平行線，，直線上任意一點(diǎn)到直線的距離，叫做這兩條平行線，之間的距離，記作d（，）；
          ③若直線，相交，則定義d（，）=0；
          ④若直線，重合，我們定義d（，）=0，
          對(duì)于兩點(diǎn)，和兩條直線，，定義兩點(diǎn)，的“，相關(guān)距離”如下：
          d（，|，）=d（，）+d（，）+d（，）
          設(shè)（4，0），（0，3），：y=x，：y=，：y=kx，解決以下問(wèn)題：
          （1）d（，|，）= ；
          （2）①若k＞0，則當(dāng)d（，|，）最大時(shí)，k= ；
          ②若k＜0，試確定k的值，使得d（，|，）最大，請(qǐng)說(shuō)明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】 小剛是一名學(xué)校足球隊(duì)的隊(duì)員，根據(jù)以往比賽數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，小剛每場(chǎng)比賽進(jìn)球率為15%，他明天將參加一場(chǎng)學(xué)校足球隊(duì)比賽，下面說(shuō)法正確的是（　�。�
          A.小剛明天肯定進(jìn)球B.小剛明天每射球15次必進(jìn)球1次
          C.小剛明天有可能進(jìn)球D.小剛明天一定不能進(jìn)球
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】因式分解a3﹣4a的結(jié)果是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列式子變形正確的是（　�。�
          A. ﹣（m+2）=﹣m+2 B. 3m﹣6m=﹣3m C. 2（a+b）=2a+b D. π﹣3=3﹣π
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，∠A=15°，AB=BC=CD=DE=EF，則∠DEF等于（ ）
          A．90° B．75° C．70° D．60°
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某環(huán)保小組為了解世博園的游客在園區(qū)內(nèi)購(gòu)買瓶裝飲料數(shù)量的情況，一天，他們分別在A、B、C三個(gè)出口處，對(duì)離開(kāi)園區(qū)的游客進(jìn)行調(diào)查，其中在A出口調(diào)查所得的數(shù)據(jù)整理后繪成圖
          （1）在A出口的被調(diào)查游客中，購(gòu)買2瓶及2瓶以上飲料的游客人數(shù)占A出口的被調(diào)查游客人數(shù)的 60 %．
          表一
          出 口
          B
          C
          人均購(gòu)買飲料數(shù)量（瓶）
          3
          2
          （2）試問(wèn)A出口的被調(diào)查游客在園區(qū)內(nèi)人均購(gòu)買了多少瓶飲料？
          （3）已知B、C兩個(gè)出口的被調(diào)查游客在園區(qū)內(nèi)人均購(gòu)買飲料的數(shù)量如表一所示 若C出口的被調(diào)查人數(shù)比B出口的被調(diào)查人數(shù)多2萬(wàn)，且B、C兩個(gè)出口的被調(diào)查游客在園區(qū)內(nèi)共購(gòu)買了49萬(wàn)瓶飲料，試問(wèn)B出口的被調(diào)查游客人數(shù)為多少萬(wàn)？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列圖形，是軸對(duì)稱圖形但不是中心對(duì)稱圖形的是（ ）
          A.正方形
          B.平行四邊形
          C.等腰三角形
          D.圓
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在同一平面內(nèi)，兩條直線的位置關(guān)系只有、 ．
          

			
          

			
          
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