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        1. 如圖,已知線段AB、CD分別表示甲、乙兩幢樓的高,AB⊥BD,CD⊥BD,從甲樓頂部A處測(cè)得乙樓頂部C的仰角α=30°,測(cè)得乙樓底部D的俯角β=60°,已知甲樓高AB=24m,求乙樓CD的高.
          分析:首先過A作AE⊥CD于E,由AB⊥BD,CD⊥BD,可得四邊形ABDE是矩形,則可求得DE的長(zhǎng),然后由三角函數(shù)的性質(zhì),求得CE的長(zhǎng),即可求得答案.
          解答:解:如圖,過A作AE⊥CD于E,
          ∵AB⊥BD,CD⊥BD,
          ∴四邊形ABDE是矩形,
          ∴DE=AB=24m,
          ∵在Rt△AED中,AE=
          ED
          tanβ
          =
          24
          3
          =8
          3
          (m),
          ∴在Rt△ACE中,CE=AE•tanα=8
          3
          ×
          3
          3
          =8(m),
          ∴CD=DE+CE=24+8=32(m).
          答:乙樓CD的高為32m.
          點(diǎn)評(píng):此題考查了仰角與俯角的知識(shí).注意能借助仰角構(gòu)造直角三角形并解直角三角形是解此題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知,如圖:已知線段AB,點(diǎn)C在AB的延長(zhǎng)線上,AC=
          5
          3
          BC,D在AB的反向延長(zhǎng)線上,BD=
          3
          5
          DC.精英家教網(wǎng)
          (1)在圖上畫出點(diǎn)C和點(diǎn)D的位置;
          (2)設(shè)線段AB長(zhǎng)為x,則BC=
           
          ;AD=
           
          ;(用含x的代數(shù)式表示)
          (3)若AB=12cm,求線段CD的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,已知線段AB=10cm,點(diǎn)C是AB上任一點(diǎn),點(diǎn)M、N分別是AC和CB的中點(diǎn),則MN的長(zhǎng)度為( 。
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          A、6cmB、5cmC、4cmD、3cm

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,已知線段AB,按下列要求作圖:分別以A、B為圓心,大于
          12
          AB
          的相同長(zhǎng)度為半徑畫弧,設(shè)兩段弧在AB上方的交點(diǎn)為M,連接AM,延長(zhǎng)AM到C,使得AM=MC,連接BC(只要保留作圖痕跡).根據(jù)所作圖形,求證:∠ABC=90°.
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,已知線段AB和CD相交于點(diǎn)O,線段OA=OD,OC=OB,求證:△OAC≌△ODB.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖,已知線段AB,延長(zhǎng)AB至C,使得BC=
          1
          2
          AB,若D是BC的中點(diǎn),CD=2cm,則AC的長(zhǎng)等于(  )
          A、4cmB、8cm
          C、10cmD、12cm

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          同步練習(xí)冊(cè)答案