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        1. 某洗衣機在洗滌衣服時,經(jīng)歷了進水、清洗、排水、脫水四個連續(xù)過程,其中進水、清洗、排水時洗衣機中的水量y(升) 與時間x(分鐘)之間的關系如折線圖所示:根據(jù)圖象解答下列問題:
          (1)如圖反映哪兩個變量之間的關系?
          (2)洗衣機的進水時間是多少分鐘?清洗時洗衣機中的水量是多少升?
          (3)時間10分鐘時,洗衣機處于哪個過程?
          分析:(1)根據(jù)函數(shù)圖象可判斷,這是水量與時間之間的關系;
          (2)結合函數(shù)圖象可得進水時間是4分鐘,清洗時洗衣機的水量是40升;
          (3)0-4分鐘是進水過程,4-15分鐘是清洗過程,15分鐘過后是排水過程.
          解答:解:(1)圖象反應的是:水量與時間之間的關系;

          (2)洗衣機的進水時間是4分鐘,清洗時洗衣機中的水量40升;

          (3)0-4分鐘是進水過程,4-15分鐘是清洗過程,15分鐘過后是排水過程,
          故可得時間10分鐘時,洗衣機處于清洗過程.
          點評:本題考查了函數(shù)的圖象,要求結合實際情況理解圖象各個點的實際意義.
          練習冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)某洗衣機在洗滌衣服時,經(jīng)歷了進水、清洗、排水、脫水四個連續(xù)過程,其中進水、清洗、排水時洗衣機中的水量y(升)與時間x(分鐘)之間的關系如折線圖所示:根據(jù)圖象解答下列問題:
          (1)洗衣機的進水時間是多少分鐘清洗時洗衣機中的水量是多少升?
          (2)已知洗衣機的排水速度為每分鐘19升.
          ①如果排水時間為2分鐘,求排水結束時洗衣機中剩下的水量.
          ②求排水時y與x之間的函數(shù)關系式,并寫出x的取值范圍.

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          23、某洗衣機在洗滌衣服時,經(jīng)歷了進水、清洗、排水、脫水四個連續(xù)過程,其中進水、清洗、排水時洗衣機中的水量y(升)與時間x(分鐘)之間的關系如折線圖所示:
          根據(jù)圖象解答下列問題:
          (1)洗衣機的進水時間是多少分鐘?清洗時洗衣機中的水量是多少升?
          (2)已知洗衣機的排水速度為每分鐘19升,
          ①求排水時y與x之間的關系式.
          ②如果排水時間為2分鐘,求排水結束時洗衣機中剩下的水量.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          11、某洗衣機在洗滌衣服時經(jīng)歷了注水、清洗、排水三個連續(xù)過程(工作前洗衣機內無水),在這三個過程中洗衣機內水量y(升)與時間x(分)之間的函數(shù)關系對應的圖象大致為(  )

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)某洗衣機在洗滌衣服時,經(jīng)歷了進水、清洗、排水、脫水四個連續(xù)過程,其中進水、清洗、排水時洗衣機中的水量y(升)與時間x(分)之間的關系如折線圖所示,則下列說法中正確的是(  )
          A、洗衣機清洗時間為15分鐘
          B、洗衣機進水時,進水速度為10升/分
          C、洗衣機的進水時間和排水時間相等
          D、洗衣機的清洗速度為
          40
          11
          升/分

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