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          【題目】已知x－2的平方根是±2 , y＋7的立方根是2，求x+y的值.
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】7
          【解析】
          先運(yùn)用立方根和平方根的定義求出x與y的值；
          ∵x－2的平方根是±2 , y＋7的立方根是2，
          ∴x-2=4,y+7=8,
          ∴x=6, y=1,
          ∴x+y=7.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，已知AB＝AC，∠1＝∠2，∠B＝∠C，則BD＝CE．請(qǐng)說明理由：
          解：∵∠1＝∠2
          ∴∠1＋∠BAC＝∠2＋ ．
          即 ＝∠DAB．
          在△ABD和△ACE中，
          ∠B＝ (已知)
          ∵AB＝  (已知)
          ∠EAC＝ (已證)
          ∴△ABD≌△ACE( )
          ∴BD＝CE(  ) 
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】因式分解：mx2﹣my2 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2015年全球葵花籽產(chǎn)量約為4200萬噸，比2014年上漲2.1%，某企業(yè)加工并銷售葵花籽，假設(shè)銷售量與加工量相等，在圖中，線段AB、折線CDB分別表示葵花籽每千克的加工成本y1（元）、銷售價(jià)y2（元）與產(chǎn)量x（kg）之間的函數(shù)關(guān)系；
          （1）請(qǐng)你解釋圖中點(diǎn)B的橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)的實(shí)際意義；
          （2）求線段AB所表示的y1與x之間的函數(shù)解析式；
          （3）當(dāng)0＜x≤90時(shí)，求該葵花籽的產(chǎn)量為多少時(shí)，該企業(yè)獲得的利潤最大？最大利潤是多少？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知三角形的兩邊長分別是4和9，第三邊長是偶數(shù)，求第三邊的長．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知△ABC中，∠A：∠B：∠C=3:4:2，AD、BE是角平分線．求證：AB+BD=AE+BE．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】閱讀材料： 
          分解因式：x2+2x-3 
          解：原式=x2+2x+1-1-3 
          =（x2+2x+1）-4 
          =（x+1）2-4 
          =（x+1+2）（x+1-2） 
          =（x+3）（x-1） 
          此種方法抓住了二次項(xiàng)和一次項(xiàng)的特點(diǎn)，然后加一項(xiàng)，使這三項(xiàng)成為完全平方式，我們把這種分解因式的方法叫配方法．請(qǐng)仔細(xì)體會(huì)配方法的特點(diǎn)，然后嘗試用配方法解決下列問題： 
          （1）分解因式：m2-4mn+3n2； 
          （2）無論m取何值，代數(shù)式m2-3m+2015總有一個(gè)最小值，請(qǐng)你嘗試用配方法求出它的最小值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法錯(cuò)誤的是(　　)
          A. 0的平方根是0B. 4的平方根是±2
          C. ﹣16的平方根是±4D. 2是4的平方根
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一個(gè)多項(xiàng)式減去x2-2y2等于x2-2y2 ， 則這個(gè)多項(xiàng)式是（ ）
          A.-2x2+2y2
          B.x2-2y2
          C.2x2-4y2
          D.x2+2y2
          

			
          

			
          
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