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        1. 【題目】如圖,直線(xiàn)AB、CD相交于點(diǎn)O,OE平分∠AOC,OF⊥OE于O,且∠DOF=75°,求∠BOD的度數(shù).

          【答案】解:∵OF⊥OE于O,且∠DOF=75°,∴∠COE=180°﹣90°﹣75°=15°,
          ∵OE平分∠AOC,
          ∴∠AOC=15°×2=30°,
          ∴∠BOD=∠AOC=30°.

          【解析】先根據(jù)OF⊥OE于O,且∠DOF=75°,求得∠COE,再根據(jù)角平分線(xiàn)的定義,求得∠AOC的度數(shù),最后根據(jù)對(duì)頂角相等,得出答案.
          【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解角的平分線(xiàn)的相關(guān)知識(shí),掌握從一個(gè)角的頂點(diǎn)引出的一條射線(xiàn),把這個(gè)角分成兩個(gè)相等的角,這條射線(xiàn)叫做這個(gè)角的平分線(xiàn),以及對(duì)對(duì)頂角和鄰補(bǔ)角的理解,了解兩直線(xiàn)相交形成的四個(gè)角中,每一個(gè)角的鄰補(bǔ)角有兩個(gè),而對(duì)頂角只有一個(gè).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列直線(xiàn)是圓的切線(xiàn)的是(

          A. 與圓有公共點(diǎn)的直線(xiàn)B. 到圓心的距離等于半徑的直線(xiàn)

          C. 垂直于圓的半徑的直線(xiàn)D. 過(guò)圓直徑外端點(diǎn)的直線(xiàn)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在正方形網(wǎng)格中以點(diǎn)A為圓心,AB為半徑作圓A交網(wǎng)格于點(diǎn)C(如圖(1)),過(guò)點(diǎn)C作圓的切線(xiàn)交網(wǎng)格于點(diǎn)D,以點(diǎn)A為圓心,AD為半徑作圓交網(wǎng)格于點(diǎn)E(如圖(2)).

          問(wèn)題:

          (1)求∠ABC的度數(shù);

          (2)求證:△AEB≌△ADC;

          (3)△AEB可以看作是由△ADC經(jīng)過(guò)怎樣的變換得到的?并判斷△AED的形狀(不用說(shuō)明理由).

          (4)如圖(3),已知直線(xiàn)a,b,c,且a∥b,b∥c,在圖中用直尺、三角板、圓規(guī)畫(huà)等邊三角形A′B′C′使三個(gè)頂點(diǎn)A′,B′,C′,分別在直線(xiàn)a,b,c上.要求寫(xiě)出簡(jiǎn)要的畫(huà)圖過(guò)程,不需要說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】用一個(gè)5倍的放大鏡去觀察一個(gè)三角形,對(duì)此,四位同學(xué)有如下說(shuō)法:

          甲說(shuō):三角形的每個(gè)內(nèi)角都擴(kuò)大到原來(lái)的5倍;

          乙說(shuō):三角形的每條邊都擴(kuò)大到原來(lái)的5倍;

          丙說(shuō):三角形的面積擴(kuò)大到原來(lái)的5倍;

          丁說(shuō):三角形的周長(zhǎng)都擴(kuò)大到原來(lái)的5倍.上述說(shuō)法中正確的是( 。

          A. 甲和乙B. 乙和丙C. 丙和丁D. 乙和丁

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某企業(yè)決定用萬(wàn)元援助災(zāi)區(qū)所學(xué)校,用于搭建帳篷和添置教學(xué)設(shè)備。根據(jù)各校不同的受災(zāi)情況,該企業(yè)捐款的分配方案如下:所有學(xué)校得到的捐款數(shù)都相等,到第所學(xué)校的捐款恰好分完,捐款的分配方法如下表所示. (其中,,都是正整數(shù))

          根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:

          (1)寫(xiě)出的關(guān)系式;

          (2)當(dāng)時(shí),該企業(yè)能援助多少所學(xué)校?

          (3)根據(jù)震區(qū)災(zāi)情,該企業(yè)計(jì)劃再次提供不超過(guò)萬(wàn)元的捐款,按照原來(lái)的分配方案援助其它學(xué)校. (2)確定,則再次提供的捐款最多又可以援助多少所學(xué)校?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】一家面臨倒閉的企業(yè)在“調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)機(jī)制”的改革后,扭虧為盈. 下表是該企業(yè)2015年8~12月、2016年第一季度的月利潤(rùn)統(tǒng)計(jì)表:

          根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:
          (1)2015年8月至2016年1月該企業(yè)利潤(rùn)的月平均利潤(rùn)為萬(wàn)元,月利潤(rùn)的中位數(shù)為萬(wàn)元;
          (2)已知該企業(yè)2016年2、3月份的月利潤(rùn)的平均增長(zhǎng)率相同,求這個(gè)平均增長(zhǎng)率和2月份的月利潤(rùn).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】觀察方程(x﹣1)(x+2)=0的解是

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在學(xué)校組織的游藝會(huì)上,投飛標(biāo)游藝區(qū)游戲規(guī)則如下:如圖投到A區(qū)和B區(qū)的得分不同,A區(qū)為小圓內(nèi)部分,B區(qū)為大圓內(nèi)小圓外的部分(投中一次記一個(gè)點(diǎn)).現(xiàn)統(tǒng)計(jì)小華、小芳和小明投中與得分情況如下:

          小華:90 小芳86 小明: ? 

          1)求投中A區(qū)、B區(qū)一次各得多少分?

          2)依此方法計(jì)算小明的得分為多少分?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】多項(xiàng)式2a2b3+3b2c2﹣1的次數(shù)是

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          同步練習(xí)冊(cè)答案