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        1. 如圖L1∥L2,∠1=120°,∠2=100°則∠3 =(    )
          A.20°B.40°C.50°D.60°
          B

          試題分析:先延長∠1和∠2的公共邊交l1于一點(diǎn),再利用兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)求出∠4的度數(shù),最后利用三角形外角的性質(zhì)即可求得結(jié)果.
          延長∠1和∠2的公共邊交l1于一點(diǎn),

          ∵l1∥l2,∠1=120°,
          ∴∠4=180°-∠1=180°-120°=60°,
          ∴∠3=∠2-∠4=100°-60°=40°.
          故選B.
          點(diǎn)評(píng):解題的關(guān)鍵是正確作輔助線構(gòu)造三角形,然后再利用平行線的性質(zhì)和三角形外角的性質(zhì)求解.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          在如圖,已知∠1=∠2,∠3=∠4,求證:AC∥DF,BC∥EF.證明過程如下:

          ∵∠1=∠2(已知),
          ∴AC∥DF
          A.同位角相等,兩直線平行),
          ∴∠3=∠5
          B.內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行).
          又∵∠3=∠4(已知)
          ∴∠5=∠4
          C.等量代換),
          ∴BC∥EF
          D.內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行).
          上述過程中判定依據(jù)錯(cuò)誤的是(  )

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,已知兩直線相交,∠1=30°,則∠2=__         _.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列圖形中,由AB//CD,最后能得到∠1=∠2的是(   )

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,AB∥EF∥DC,EG∥DB,則圖中與∠1相等的角(∠1除外)共有( 。
          A.6個(gè)B.5個(gè)C.4個(gè)D.2個(gè)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,已知上一點(diǎn),互補(bǔ),分別為,的平分線,若

          (1)相等嗎?請(qǐng)說明理由;
          (2)試求的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,已知BD∥CE.

          (1)若∠C=70°,則∠DBC=______°;
          (2)若∠C=∠D,則AC∥DF.
          請(qǐng)閱讀下面的說理過程,并填寫適當(dāng)?shù)睦碛苫驍?shù)學(xué)式.
          解:∵BD∥CE(已知),
          ∴∠1=∠C(                          ),
          又∵∠C=∠D(已知),
          ∴∠1=     (等量代換),
          ∴AC∥DF(                          ).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,∠1=∠2,∠C=∠D.∠A與∠F有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,若為線段的中點(diǎn),在線段上,,,則的長度是______.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案