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          【題目】下列計(jì)算正確的是（　�。�
          A.a2a3=a5
          B.a2+a3=a5
          C.（a3）2=a5
          D.a3÷a2=1
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】解：A、a2a3=a5 ， 正確；
          B、a2+a3無法計(jì)算，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
          C、（a3）2=a6 ， 故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
          D、a3÷a2=a，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．故選：A．
          【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解合并同類項(xiàng)的相關(guān)知識(shí)，掌握在合并同類項(xiàng)時(shí)，我們把同類項(xiàng)的系數(shù)相加，字母和字母的指數(shù)不變，以及對(duì)同底數(shù)冪的乘法的理解，了解同底數(shù)冪的乘法法則aman=am+n(m,n都是正數(shù))．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明發(fā)現(xiàn)關(guān)于x的方程★x﹣6=4中的x的系數(shù)被污染了，要解方程怎么辦？他翻開資料的答案一看，此方程的解為x=﹣2，則★=？（ ）
          A.★=﹣5
          B.★=3
          C.★=4
          D.★=﹣3
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】正△ABC的邊長為6cm，BD是AC邊上的中線，E是BC延長線上的一點(diǎn)，且CE=CD，求△BDE的周長.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】兩個(gè)大小不同的等腰直角三角板如圖1所示放置，圖2是由它抽象出的幾何圖形，B,C,E在同一條直線上，連結(jié)DC．
          （1）請(qǐng)找出圖2中的全等三角形,并給予證明（說明：結(jié)論中不得含有未標(biāo)識(shí)的字母）；
          （2）指出線段DC和線段BE的關(guān)系，并說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列運(yùn)算，正確的是（　　）
          A. a2a3=a6 B. （a2）3=a6 C. a10÷a2=a5 D. a+a3=a4
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某中學(xué)為了了解全校的耗電情況抽查了10天中全校每天的耗電量，數(shù)據(jù)如下表：
          度數(shù)
          90
          93
          102
          113
          114
          120
          天數(shù)
          1
          1
          2
          3
          1
          2
          （1）寫出上表中數(shù)據(jù)的眾數(shù)和平均數(shù)；
          （2）若當(dāng)?shù)孛慷入姷膬r(jià)格是0.5元，寫出該校應(yīng)付電費(fèi)y（元）與天數(shù)x（x取正整數(shù)，單位：天）的函數(shù)關(guān)系式．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2016年安徽省前三季度各地市GDP總值新鮮出爐．阜城成為一匹黑馬，GDP總值為997.9億元，增速全省排名第二，總排名全省第六．其中997.9億用科學(xué)記數(shù)法表示為（ ）
          A.9.979×102
          B.9.979×1010
          C.997.9×108
          D.0.9979×1011
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某日孫老師佩戴運(yùn)動(dòng)手環(huán)進(jìn)行快走鍛煉，兩次鍛煉后數(shù)據(jù)如下表．與第一次鍛煉相比，孫老師第二次鍛煉步數(shù)增長的百分率是其平均步長減少的百分率的3倍．根據(jù)經(jīng)驗(yàn)已知孫老師第二次鍛煉時(shí)平均步長減少的百分率小于0.5．
          項(xiàng)目
          第一次鍛煉
          第二次鍛煉
          步數(shù)（步）
          10000
          ① 
          平均步長（米/步）
          0.6
          ② 
          距離（米）
          6000
          7020
          注：步數(shù)×平均步長＝距離．
          （1）求孫老師第二次鍛煉時(shí)平均步長減少的百分率；
          （2）孫老師發(fā)現(xiàn)好友中步數(shù)排名第一為24000步，因此在兩次鍛煉結(jié)束后又走了500米，使得總步數(shù)恰好為24000步，求孫老師這500米的平均步長．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在□ABCD中，∠BAD和∠DCB的平分線AE、CF分別交BC、AD于點(diǎn)E、F，點(diǎn)M、N分別為AE、CF的中點(diǎn)，連接FM、EN.試判斷FM和EN的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系，并加以證明.
          

			
          

			
          
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