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        1. 【題目】下列四個多項式中,能因式分解的是(
          A.a2+1
          B.a2﹣6a+9
          C.x2+5y
          D.x2﹣5y

          【答案】B
          【解析】解:A、C、D都不能把一個多項式轉(zhuǎn)化成幾個整式積的形式,故A、C、D不能因式分解; B、是完全平方公式的形式,故B能分解因式;
          故選:B.
          根據(jù)因式分解是把一個多項式轉(zhuǎn)化成幾個整式積的形式,可得答案.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知關(guān)于x的方程2x + m = 5的解是x =-1,則m的值為【 】

          A. 3 B. 7 C. -7 D. -3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】使得函數(shù)值為零的自變量的值稱為函數(shù)的零點。例如,對于函數(shù),令=0,可得=1,我們就說1是函數(shù)的零點。 己知函數(shù) (為常數(shù))。

          (1)當(dāng)=0時,求該函數(shù)的零點;

          (2)證明:無論取何值,該函數(shù)總有兩個零點;

          (3)設(shè)函數(shù)的兩個零點分別為,且,此時函數(shù)圖象與軸的交點分別為A、B(點A在點B左側(cè)),點M在直線上,當(dāng)MA+MB最小時,求直線AM的函數(shù)解析式。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列從左到右的變形,屬于因式分解的是( )

          A. (x + 3)(x﹣2)=x2+x﹣6 B. ax﹣ay﹣1=a(x﹣y)﹣1

          C. 8a2b3=2a24b3 D. x2﹣4=(x + 2)(x﹣2)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】

          如圖,四邊形ABCD為菱形,點E為對角線AC上的一個動點,連結(jié)DE并延長交AB于點F,連結(jié)BE.

          (1)如①:求證∠AFD=∠EBC;

          (2)如圖②,若DE=EC且BE⊥AF,求∠DAB的度數(shù);

          (3)若∠DAB=90°且當(dāng)△BEF為等腰三角形時,求∠EFB的度數(shù)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知直線l與⊙O相離.OA⊥l于點A,交⊙O于點P,OA=5,AB與⊙O相切于點B,BP的延長線交直線l于點C.

          (1)求證:AB=AC;

          (2)若PC=2,求⊙O的半徑及PB的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,,.(1)利用直尺和圓規(guī)按下列要求作圖,并在圖中標(biāo)明相應(yīng)的字母.(保留作圖痕跡,不寫作法)

          的垂直平分線,交于點,交于點;

          為圓心,為半徑作圓,交的延長線于點.

          所作的圖形中,解答下列問題.

          的位置關(guān)系是_____________;(直接寫出答案)

          ,,求的半徑.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,四邊形OABC是邊長為2的正方形,函數(shù)y=(k>0)的圖象經(jīng)過點B,將正方形OABC分別沿直線AB、BC翻折,得到正方形MABC′,NA′BC.設(shè)線段MC′,NA′分別與函數(shù)y=(k>0)的圖象交于點E、F,則直線EF與x軸的交點坐標(biāo)為

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】人體中成熟紅細(xì)胞的平均直徑為0.0000077m,用科學(xué)記數(shù)法表示為____m.

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          同步練習(xí)冊答案