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          如圖，∠ACB=90°，D為AB的中點，連接DC并延長到E，使CE=
          1
          3
          CD，過點B作BF∥DE，與AE的延長線交于點F．若AB=6，則BF的長為（　�。�
          
                
          A、6B、7C、8D、10
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，點D為y軸上任意一點，過點A（-6，4）作AB垂直于x軸交x軸于點B，交雙曲線y=
          -6
          x
          于點C，則△ADC的面積為（　�。�
          
                
          A、9B、10C、12D、15
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          勾股定理神秘而美妙，它的證法多樣，其巧妙各有不同，其中的“面積法”給了小聰以靈感，他驚喜地發(fā)現(xiàn)，當兩個全等的直角三角形如圖1或圖2擺放時，都可以用“面積法”來證明，下面是小聰利用圖1證明勾股定理的過程：

          將兩個全等的直角三角形按圖1所示擺放，其中∠DAB=90°，求證：a2+b2=c2．
          證明：連結DB，過點D作BC邊上的高DF，則DF=EC=b-a．
          ∵S四邊形ADCB=S△ACD+S△ABC=
          1
          2
          b2+
          1
          2
          ab．
          又∵S四邊形ADCB=S△ADB+S△DCB=
          1
          2
          c2+
          1
          2
          a（b-a）
          ∴
          1
          2
          b2+
          1
          2
          ab=
          1
          2
          c2+
          1
          2
          a（b-a）
          ∴a2+b2=c2
          請參照上述證法，利用圖2完成下面的證明．
          將兩個全等的直角三角形按圖2所示擺放，其中∠DAB=90°．
          求證：a2+b2=c2
          證明：連結
           

          ∵S五邊形ACBED=
           

          又∵S五邊形ACBED=
           

          ∴
           

          ∴a2+b2=c2．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          在某次活動課中，甲、乙兩個學習小組于同一時刻在陽光下對校園中一些物體進行了測量．下面是他們通過測量得到的一些信息：如圖1，甲組測得一根直立于平地，長為80cm的竹竿的影長為60cm．如圖2，乙組測得學校旗桿的影長為900cm．則旗桿的長為（　�。�
          
                
          A、900cmB、1000cmC、1100cmD、1200cm
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖△ABC中，D、E分別是邊AB、AC的中點，已知DE=5，則BC的長為（　�。�
          
                
          A、8B、9C、10D、11
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，△ABC中，AB=AC，AD平分∠BAC，DE∥AC交AB于E，則S△EBD：S△ABC=（　�。�
          
                
          A、1：2B、1：4C、1：3D、2：3
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，?ABCD中，∠ABC和∠BCD的平分線交于AD邊上一點E，且BE=4，CE=3，則AB的長是（　�。�
          
                
          A、
          5
          2
          B、3
          C、4
          D、5
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，平行四邊形ABCD的對角線相交于點0，且AD≠CD，過點0作OM⊥AC，交AD于點M．如果△CDM的周長為5，那么平行四邊形ABCD的周長是（　�。�
          
                
          A、10B、11C、12D、15
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，菱形ABCD的對角線AC=4cm，把它沿著對角線AC方向平移1cm得到菱形EFGH，則圖中陰影部分圖形的面積與四邊形EMCN的面積之比為（　　）
          
                
          A、4：3B、3：2C、14：9D、17：9
          

			
          

			
          
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