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        1. 已知:如圖,OD⊥AB, OE⊥AC,垂足分別為D、E,DC、EB相交于點(diǎn)O,且OB=OC.
          求證:AD=AE.
          通過兩次全等繼而求出

          試題分析:證明:
          由題意知,在直角三角形OBD和直角三角形OCE中,因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823024107984955.png" style="vertical-align:middle;" />,所以所以,所以DO=EO, OB=OC
          所以BE=CD,因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823024108062677.png" style="vertical-align:middle;" />,所以
          點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握判定兩個(gè)三角形全等的一般方法:SSS、SAS、ASA、AAS、HL,注意:AAA、SSA不能判定兩個(gè)三角形全等,判定兩個(gè)三角形全等時(shí),必須有邊的參與,若有兩邊一角對(duì)應(yīng)相等時(shí),角必須是兩邊的夾角.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,(1)P是等腰三角形A BC底邊BC上的一人動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)P作BC的垂線,交AB于點(diǎn)Q,交CA的延長線于點(diǎn)R。請觀察AR與AQ,它們有何關(guān)系?并證明你的猜想。

          (2)如果點(diǎn)P沿著底邊BC所在的直線,按由C向B的方向運(yùn)動(dòng)到CB的延長線上時(shí),(1)中所得的結(jié)論還成立嗎?請你在圖15(2)中完成圖 形,并給予證明。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,AD是ΔABC的外角∠CAE的平分線,∠B=30°,∠DAE=55°,試求:(1)∠BAC的度數(shù);  (2)∠ACB的度數(shù) 
            

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖:直角△ABC中,AC=5,BC=12,AB=13,則內(nèi)部五個(gè)小直角三角形的周長為    

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,△ABC中,∠A=90º,∠ABC與∠ACB的角平分線交于點(diǎn)I,△ABC的外角∠DBC與∠BCE的角平分線交于P.

          (1)則∠BIC=       ,∠P=       (直接寫出答案);
          (2)若∠A的度數(shù)為xº時(shí),求∠BIC,∠P的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          等腰△ABC的兩邊長分別是4、6,則它的周長為____________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列各圖中,正確畫出AC邊上的高的是(    )

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,已知AB=AC,D為∠BAC的角平分線上面一點(diǎn),連接BD,CD;如圖2,已知AB=AC,D、E為∠BAC的角平分線上面兩點(diǎn),連接BD,CD,BE,CE;如圖3,已知AB=AC,D、E、F為∠BAC的角平分線上面三點(diǎn),連接BD,CD,BE,CE,BF,CF;…,依次規(guī)律,第n個(gè)圖形中有全等三角形的對(duì)數(shù)是  

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          已知等腰三角形的一條邊等于4,另一條邊等于9,那么這個(gè)三角形的第三邊是_______

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          同步練習(xí)冊答案