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        1. 【題目】16的算術(shù)平方根是(
          A.16
          B.4
          C.﹣4
          D.±4

          【答案】B
          【解析】解:∵42=16, ∴16的算術(shù)平方根是4,
          故選(B)
          【考點精析】掌握算數(shù)平方根是解答本題的根本,需要知道正數(shù)a的正的平方根叫做a的算術(shù)平方根;正數(shù)和零的算術(shù)平方根都只有一個,零的算術(shù)平方根是零.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】有如圖所示的甲、乙、丙長方形卡片若干張,用它們可以拼一些新的長方形.求長為(a+2b),寬為(2a+b)的長方形面積;若要拼這樣一個長方形,則需要甲、乙、丙長方形卡片分別多少張?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】若點A(m﹣3,m+2)在y軸上,則點A到原點的距離為個單位長度.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】先閱讀下列材料,然后解答問題:
          材料1 從3張不同的卡片中選取2張排成一列,有6種不同的排法,抽象成數(shù)學(xué)問題就是從3個不同元素中選取2個元素的排列,排列數(shù)記為A32=3×2=6.
          一般地,從n個不同元素中選取m個元素的排列數(shù)記作Anm ,
          Anm=n(n-1)(n-2)…(n-m+1)(m≤n).
          例:從5個不同元素中選3個元素排成一列的排列數(shù)為:A53=5×4×3=60.
          材料2 從3張不同的卡片中選取2張,有3種不同的選法,抽象成數(shù)學(xué)問題就是從3個元素中選取2個元素的組合,組合數(shù)記為C32=3.
          一般地,從n個不同元素中選取m個元素的組合數(shù)記作Cnm
          Cnm(m≤n).
          例:從6個不同元素中選3個元素的組合數(shù)為:
          C63=20.
          問:(1)從7個人中選取4人排成一排,有多少種不同的排法?
          (2)從某個學(xué)習(xí)小組8人中選取3人參加活動,有多少種不同的選法?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如果向東走5米記作+5米,那么向西走3米記作_____米.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知點P在第二象限,且橫坐標與縱坐標的和為1,試寫出一個符合條件的點P

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】有一組鄰邊相等,并且有一個角是直角的平行四邊形是正方形,因此正方形是四邊相等,四角相等的四邊形.
          初二數(shù)學(xué)興趣小組開展了一次課外活動,過程如下:如圖,正方形ABCD中,AB=6,將三角板放在正方形ABCD上,使三角板的直角頂點與D點重合.三角板的一邊交AB于點P,另一邊交BC的延長線于點Q.

          (1)求證:DP=DQ
          (2)如圖②,小聰在圖①的基礎(chǔ)上作∠PDQ的平分線DE交BC于點E,連接PE,他發(fā)現(xiàn)PE和QE存在一定的數(shù)量關(guān)系,請猜測他的結(jié)論并予以證明;

          (3)如圖③,固定三角板直角頂點在D點不動,轉(zhuǎn)動三角板,使三角板的一邊交AB的延長線于點P,另一邊交BC的延長線于點Q,仍作∠PDQ的平分線DE交BC延長線于點E,連接PE,若AB:AP=3:4,請幫小聰算出△DEP的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】閱讀理解
          材料一:一組對邊平行,另一組對邊不平行的四邊形叫梯形,其中平行的兩邊叫梯形的底邊,不平行的兩邊叫梯形的腰,連接梯形兩腰中點的線段叫梯形的中位線.梯形的中位線具有以下性質(zhì):
          梯形的中位線平行于兩底,并且等于兩底和的一半.
          如圖(1):在梯形ABCD中:AD∥BC
          ∵E、F是AB、CD的中點
          ∴EF∥AD∥BC
          EF=(AD+BC)
          材料二:經(jīng)過三角形一邊的中點與另一邊平行的直線必平分第三邊
          如圖(2):在△ABC中:
          ∵E是AB的中點,EF∥BC
          ∴F是AC的中點
          如圖(3)在梯形ABCD中,AD∥BC,AC⊥BD于O,E、F分別為AB、CD的中點,∠DBC=30°

          請你運用所學(xué)知識,結(jié)合上述材料,解答下列問題.
          (1)求證:EF=AC;
          (2)若OD=,OC=5,求MN的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】若點P在第二、四象限的角平分線上,在y軸的左側(cè),且到y(tǒng)軸的距離是2,則點P的坐標是().

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          同步練習(xí)冊答案