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          【題目】16的算術(shù)平方根是（ ）
          A.16
          B.4
          C.﹣4
          D.±4
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】解：∵42=16， ∴16的算術(shù)平方根是4，
          故選（B）
          【考點精析】掌握算數(shù)平方根是解答本題的根本，需要知道正數(shù)a的正的平方根叫做a的算術(shù)平方根；正數(shù)和零的算術(shù)平方根都只有一個，零的算術(shù)平方根是零．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有如圖所示的甲、乙、丙長方形卡片若干張，用它們可以拼一些新的長方形．求長為（a+2b），寬為（2a+b）的長方形面積；若要拼這樣一個長方形，則需要甲、乙、丙長方形卡片分別多少張？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】若點A（m﹣3，m+2）在y軸上，則點A到原點的距離為個單位長度．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】先閱讀下列材料，然后解答問題：
          材料1　從3張不同的卡片中選取2張排成一列，有6種不同的排法，抽象成數(shù)學(xué)問題就是從3個不同元素中選取2個元素的排列，排列數(shù)記為A32＝3×2＝6.
          一般地，從n個不同元素中選取m個元素的排列數(shù)記作Anm ， 
          Anm＝n(n－1)(n－2)…(n－m＋1)(m≤n)．
          例：從5個不同元素中選3個元素排成一列的排列數(shù)為：A53＝5×4×3＝60.
          材料2　從3張不同的卡片中選取2張，有3種不同的選法，抽象成數(shù)學(xué)問題就是從3個元素中選取2個元素的組合，組合數(shù)記為C32＝＝3.
          一般地，從n個不同元素中選取m個元素的組合數(shù)記作Cnm ， 
          Cnm＝ (m≤n)．
          例：從6個不同元素中選3個元素的組合數(shù)為：
          C63＝＝20.
          問：(1)從7個人中選取4人排成一排，有多少種不同的排法？
          (2)從某個學(xué)習(xí)小組8人中選取3人參加活動，有多少種不同的選法？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如果向東走5米記作+5米，那么向西走3米記作_____米．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知點P在第二象限，且橫坐標與縱坐標的和為1，試寫出一個符合條件的點P ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有一組鄰邊相等，并且有一個角是直角的平行四邊形是正方形，因此正方形是四邊相等，四角相等的四邊形．
          初二數(shù)學(xué)興趣小組開展了一次課外活動，過程如下：如圖，正方形ABCD中，AB=6，將三角板放在正方形ABCD上，使三角板的直角頂點與D點重合．三角板的一邊交AB于點P，另一邊交BC的延長線于點Q．

          （1）求證：DP=DQ
          （2）如圖②，小聰在圖①的基礎(chǔ)上作∠PDQ的平分線DE交BC于點E，連接PE，他發(fā)現(xiàn)PE和QE存在一定的數(shù)量關(guān)系，請猜測他的結(jié)論并予以證明；

          （3）如圖③，固定三角板直角頂點在D點不動，轉(zhuǎn)動三角板，使三角板的一邊交AB的延長線于點P，另一邊交BC的延長線于點Q，仍作∠PDQ的平分線DE交BC延長線于點E，連接PE，若AB：AP=3：4，請幫小聰算出△DEP的面積．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】閱讀理解
          材料一：一組對邊平行，另一組對邊不平行的四邊形叫梯形，其中平行的兩邊叫梯形的底邊，不平行的兩邊叫梯形的腰，連接梯形兩腰中點的線段叫梯形的中位線．梯形的中位線具有以下性質(zhì)：
          梯形的中位線平行于兩底，并且等于兩底和的一半．
          如圖（1）：在梯形ABCD中：AD∥BC
          ∵E、F是AB、CD的中點
          ∴EF∥AD∥BC
          EF=（AD+BC）
          材料二：經(jīng)過三角形一邊的中點與另一邊平行的直線必平分第三邊
          如圖（2）：在△ABC中：
          ∵E是AB的中點，EF∥BC
          ∴F是AC的中點
          如圖（3）在梯形ABCD中，AD∥BC，AC⊥BD于O，E、F分別為AB、CD的中點，∠DBC=30°

          請你運用所學(xué)知識，結(jié)合上述材料，解答下列問題．
          （1）求證：EF=AC；
          （2）若OD=，OC=5，求MN的長．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】若點P在第二、四象限的角平分線上，在y軸的左側(cè)，且到y(tǒng)軸的距離是2，則點P的坐標是（）．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案