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        1. 已知:,則_____________.
          2

          試題考查知識點:整體代入法求代數(shù)式的值
          思路分析:因無法確定x、y的具體數(shù)值,可化簡后整體代入
          具體解答過程:

          =

          ∴原式=
          =2
          試題點評:整體代入法類似于換元的思想,也是數(shù)學(xué)中常用方法。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          列方程(組)解應(yīng)用題
          國家的“家電下鄉(xiāng)”政策激活了農(nóng)民購買能力,提高了農(nóng)民的生活水平!凹译娤锣l(xiāng)”的補貼標(biāo)準(zhǔn)是:農(nóng)戶每購買一件家電,國家將按每件家電售價的13%補貼給農(nóng)戶.李大叔購買了一臺彩電和一臺洗衣機,從鄉(xiāng)政府領(lǐng)到了390元補貼款. 若彩電的售價比洗衣機的售價高1000元,求彩電和洗衣機的售價各是多少元.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          解方程組

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列不等式解法正確的是(    )
          A.如果,那么B.如果,那么
          C.如果,那么D.如果,那么

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          比較大。8    7

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          若二元一次方程組
          2x+3y=k-3
          x-2y=2k+1
          的解互為相反數(shù),求k的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          用代入法解方程組
          x+5y=6
          x-3y=2

          解:
          (1)由②得x=2+3y.③
          (2)把③代入①得2+3y+5y=6,
          (3)解得y=1.
          (4)把y=1代入③,得x=5,所以
          x=5
          y=1

          在以上解題過程中,開始錯的一步是( 。
          A.(1)B.(2)C.(3)D.(4)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          解方程組
          x-3y=5
          2x+y=3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          已知方程組
          ax-by=4
          ax+by=2
          的解為
          x=2
          y=1
          ,則4a-3b的值為( 。
          A.-3B.3C.-9D.9

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          同步練習(xí)冊答案