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        1. 【題目】已知:△ABC是⊙O的內(nèi)接三角形,AB為直徑,ACBCD、E是⊙O上兩點(diǎn),連接AD、DE、AE

          1)如圖1,求證:∠AED﹣∠CAD45°;

          2)如圖2,若DEAB于點(diǎn)H,過點(diǎn)DDGAC于點(diǎn)G,過點(diǎn)EEKAD于點(diǎn)K,交AC于點(diǎn)F,求證:AF2DG;

          3)如圖3,在(2)的條件下,連接DFCD,若∠CDF=∠GADDK3,求⊙O的半徑.

          【答案】1)見解析;(2)見解析;(3)⊙O的半徑為

          【解析】

          1)連接CO,CE,證∠B45°,可依次推出∠AED﹣∠CAD=∠AED﹣∠CED=∠AECCOA45°,即可寫出結(jié)論;

          2)連接CO并延長,交O于點(diǎn)N,連接AN,過點(diǎn)EEMACM,證△ADG≌△EAM,△ADG≌△EFM,即可推出AF2DG;

          3)證△FCD∽△DCA,推出△GFD為等腰直角三角形,設(shè)GFGDa,分別用含a的代數(shù)式表示DF,AFFK,在RtFKD中,即可求出a的值,再利用△FCD∽△DCA,求出FC的值,即可求得AC的值,進(jìn)一步求出AB的值,即可求得半徑.

          1)證明:如圖1,連接CO,CE,

          AB是直徑,

          ∴∠ACB90°

          ACBC,

          ∴∠BCAB45°

          ∴∠COA2∠B90°

          ∴∠CADCED

          ∴∠AEDCADAEDCEDAECCOA45°

          AEDCAD45°

          2)如圖2,連接CO并延長,交O于點(diǎn)N,連接AN,過點(diǎn)EEMACM,

          CAN90°,

          ACBC,AOBO,

          CNAB,

          AB垂直平分CN,

          ANAC,

          ∴∠NABCAB

          AB垂直平分DE

          ADAE,

          ∴∠DABEAB,

          ∴∠NABEABCABDAB,

          GADNAE,

          ∵∠CANCME90°

          ANEB

          ∴∠NAEMEA

          ∴∠GADMEA,

          ∵∠GAME90°,ADEA,

          ∴△ADG≌△EAMAAS),

          AGEM,AMDG,

          ∵∠MEF+∠MFE90°,MFE+∠GAD90°,

          ∴∠MEFGAD

          ∵∠GFME90°,

          ∴△ADG≌△EFMASA),

          DGMF,

          DGAM,

          AFAM+MF2DG;

          3∵∠CDFGADFCDDCA,

          ∴△FCD∽△DCA

          ∴∠CFDCDACBA,

          ACBCAB為直徑,

          ∴△ABC為等腰直角三角形,

          ∴∠CFDCDACBA45°,

          ∴△GFD為等腰直角三角形,

          設(shè)GFGDa,則FDa,AF2a

          ∵∠FAKDAG,AKFG90°

          ∴△AFK∽△ADG,

          ,

          Rt△AFK中,

          設(shè)FKx,則AK3x

          FK2+AK2AF2

          x2+3x2=(2a2,

          解得,xa(取正值),

          FKa,

          Rt△FKD中,FK2+DK2FD2,

          a2+32=(a2,

          解得,a(取正值),

          GFGD,AF,

          ∵△FCD∽△DCA

          CD2CAFC,

          CD2CG2+GD2,

          CG2+GD2CAFC

          設(shè)FCn,

          解得,n,

          ACAF+CF

          ABAC,

          O的半徑為

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,RtABC中,∠A90°,CD平分∠ACBAB于點(diǎn)D,OBC上一點(diǎn),經(jīng)過C、D兩點(diǎn)的⊙O分別交AC、BC于點(diǎn)E、F,AD,∠ADC60°,則劣弧的長為_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某?萍紝(shí)踐社團(tuán)制作實(shí)踐設(shè)備,小明的操作過程如下:①小明取出老師提供的圓形細(xì)鐵環(huán),先通過在圓一章中學(xué)到的知識(shí)找到圓心O,再任意找出圓O的一條直徑標(biāo)記為AB(如圖1),測量出AB4分米;②將圓環(huán)進(jìn)行翻折使點(diǎn)B落在圓心O的位置,翻折部分的圓環(huán)和未翻折的圓環(huán)產(chǎn)生交點(diǎn)分別標(biāo)記為C、D(如圖2);③用一細(xì)橡膠棒連接C、D兩點(diǎn)(如圖3);④計(jì)算出橡膠棒CD的長度.

          小明計(jì)算橡膠棒CD的長度為( 。

          A.2分米B.2分米C.3分米D.3分米

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】2019218日,時(shí)代楷模、伏牛山里的好教師﹣﹣張玉滾當(dāng)選感動(dòng)中國”2018年度人物,在中原大地引起強(qiáng)烈反響.為了解學(xué)生對(duì)張玉滾事跡的知曉情況,某數(shù)學(xué)課外興趣小組在本校學(xué)生中開展了專題調(diào)查活動(dòng),隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,根據(jù)學(xué)生的答題情況,將結(jié)果分為AB,C,D四類,將調(diào)查的數(shù)據(jù)整理后繪制成如下統(tǒng)計(jì)表及條形統(tǒng)計(jì)圖(均不完整):

          關(guān)注情況

          頻數(shù)

          頻率

          A.非常了解

          m

          0.1

          B.比較了解

          100

          0.5

          C.基本了解

          30

          n

          D.不太了解

          50

          0.25

          根據(jù)以上信息解答下列問題:

          1)在這次抽樣調(diào)查中,一共抽查了   名學(xué)生;

          2)統(tǒng)計(jì)表中,m   n   ;

          3)請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

          4)該校共有學(xué)生1500名,請(qǐng)你估算該校學(xué)生中對(duì)張玉滾事跡非常了解比較了解的學(xué)生共有多少名.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,P是等邊三角形ABC內(nèi)一點(diǎn),連接PA、PCPAPC,∠APC90°,把線段AP繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°,得到線段AQ(點(diǎn)P與點(diǎn)Q為對(duì)應(yīng)點(diǎn)),連接BQAP于點(diǎn)E.點(diǎn)DBQ的中點(diǎn),連接AD、PD,若SDAP2,則AB__

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在正方形中,上的點(diǎn),且,的中點(diǎn).

          1是否相似?為什么?

          2的關(guān)系是什么?請(qǐng)說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知tanMON=2,矩形ABCD的邊AB在射線OM上,AD=2,AB=mCFON,垂足為點(diǎn)F.

          1)如圖(1),作AEON,垂足為點(diǎn)E. 當(dāng)m=2時(shí),求線段EF的長度;

          圖(1

          2)如圖(2),聯(lián)結(jié)OC,當(dāng)m=2,且CD平分∠FCO時(shí),求∠COF的正弦值;

          圖(2

          3)如圖(3),當(dāng)△AFD與△CDF相似時(shí),求m的值.

          圖(3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,在菱形ABCD中,AB=,∠BCD=120°,M為對(duì)角線BD上一點(diǎn)(M不與點(diǎn)B、D重合),過點(diǎn)MNCD,使得MN=CD,連接CM、AMBN.

          1)當(dāng)∠DCM=30°時(shí),求DM的長度;

          2)如圖2,延長BN、DC交于點(diǎn)E,求證:AM·DE=BE·CD;

          3)如圖3,連接AN,則AM+AN的最小值是 .

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象交于、兩點(diǎn),點(diǎn)在以為圓心,1為半徑的上,的中點(diǎn),已知長的最小值為1,則的值為______.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案