【題目】延慶區(qū)由于生態(tài)質(zhì)量良好、自然資源豐富,成為北京的生態(tài)涵養(yǎng)區(qū),是其生態(tài)屏障和水源保護(hù)地.為降低空氣污染,919公交公司決定全部更換節(jié)能環(huán)保的燃?xì)夤卉?chē).計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)A型和B型兩種公交車(chē)共10輛,其中每臺(tái)的價(jià)格,年載客量如表:
A型 | B型 | |
價(jià)格(萬(wàn)元/臺(tái)) | a | b |
年載客量(萬(wàn)人/年) | 60 | 100 |
若購(gòu)買(mǎi)A型公交車(chē)1輛,B型公交車(chē)2輛,共需400萬(wàn)元;若購(gòu)買(mǎi)A型公交車(chē)2輛,B型公交車(chē)1輛,共需350萬(wàn)元.
(1)求a,b的值;
(2)如果該公司購(gòu)買(mǎi)A型和B型公交車(chē)的總費(fèi)用不超過(guò)1200萬(wàn)元,且確保這10輛公交車(chē)在該線(xiàn)路的年均載客總和不少于680萬(wàn)人次.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)方案,使得購(gòu)車(chē)總費(fèi)用最少.
【答案】
(1)解:由題意得: ,
解這個(gè)方程組得: .
答:購(gòu)買(mǎi)A型公交車(chē)每輛需100萬(wàn)元,購(gòu)買(mǎi)B型公交車(chē)每輛需150萬(wàn)元.
(2)解:設(shè)購(gòu)買(mǎi)A型公交車(chē)x輛,購(gòu)買(mǎi)B型公交車(chē)(10﹣x)輛,
由題意得: ,
解得:6≤x≤8,
有三種購(gòu)車(chē)方案:①購(gòu)買(mǎi)A型公交車(chē)6輛,購(gòu)買(mǎi)B型公交車(chē)4輛;
②購(gòu)買(mǎi)A型公交車(chē)7輛,購(gòu)買(mǎi)B型公交車(chē)3輛;
③購(gòu)買(mǎi)A型公交車(chē)8輛,購(gòu)買(mǎi)B型公交車(chē)2輛.
故購(gòu)買(mǎi)A型公交車(chē)越多越省錢(qián),
所以購(gòu)車(chē)總費(fèi)用最少的是購(gòu)買(mǎi)A型公交車(chē)8輛,購(gòu)買(mǎi)B型公交車(chē)2輛.
【解析】(1)由“A型公交車(chē)1輛,B型公交車(chē)2輛,共需400萬(wàn)元;若購(gòu)買(mǎi)A型公交車(chē)2輛,B型公交車(chē)1輛,共需350萬(wàn)元”構(gòu)建方程組由題意得:解方程組,可得出答案;(2)由“A型和B型公交車(chē)的總費(fèi)用不超過(guò)1200萬(wàn)元客總和不少于680萬(wàn)人次”構(gòu)建不等式組
,解不等式組,求整數(shù)解,找出最省錢(qián)方案.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解一元一次不等式組的應(yīng)用的相關(guān)知識(shí),掌握1、審:分析題意,找出不等關(guān)系;2、設(shè):設(shè)未知數(shù);3、列:列出不等式組;4、解:解不等式組;5、檢驗(yàn):從不等式組的解集中找出符合題意的答案;6、答:寫(xiě)出問(wèn)題答案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,AE平分∠BAD,交BC于點(diǎn)E,BF平分∠ABC,交AD于點(diǎn)F,AE與BF交于點(diǎn)P,連接EF,PD.
(1)求證:四邊形ABEF是菱形;
(2)若AB=4,AD=6,∠ABC=60°,求tan∠ADP的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在求1+3+32+33+34+35+36+37+38的值時(shí),張紅發(fā)現(xiàn):從第二個(gè)加數(shù)起每一個(gè)加數(shù)都是前一個(gè)加數(shù)的3倍,于是她假設(shè):S=1+3+32+33+34+35+36+37+38①,然后在①式的兩邊都乘以3,得:3S=3+32+33+34+35+36+37+38+39②,②一①得:3S﹣S=39﹣1,即2S=39﹣1,∴S= .得出答案后,愛(ài)動(dòng)腦筋的張紅想:如果把“3”換成字母m(m≠0且m≠1),能否求出1+m+m2+m3+m4+…+m2016的值?如能求出,其正確答案是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分式中,在分子、分母都是整式的情況下,如果分子的次數(shù)低于分母的次數(shù),稱(chēng)這樣的分式為真分式.例如,分式是,
是真分式.如果分子的次數(shù)不低于分母的次數(shù),稱(chēng)這樣的分式為假分式.例如,分式
,
是假分式.一個(gè)假分式可以化為一個(gè)整式與一個(gè)真分式的和.例如,
=
=1-
.
(1)將假分式化為一個(gè)整式與一個(gè)真分式的和;
(2)如果分式的值為整數(shù),求x的整數(shù)值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,BF平行于正方形ADCD的對(duì)角線(xiàn)AC,點(diǎn)E在BF上,且AE=AC,CF∥AE,求∠BCF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(齊齊哈爾中考)如圖所示,在四邊形ABCD中.
(1)畫(huà)出四邊形A1B1C1D1,使四邊形A1B1C1D1與四邊形ABCD關(guān)于直線(xiàn)MN成軸對(duì)稱(chēng);
(2)畫(huà)出四邊形A2B2C2D2,使四邊形A2B2C2D2與四邊形ABCD關(guān)于點(diǎn)O中心對(duì)稱(chēng).
(3)四邊形A1B1C1D1與四邊形A2B2C2D2是否對(duì)稱(chēng),若對(duì)稱(chēng)請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出對(duì)稱(chēng)軸或?qū)ΨQ(chēng)中心.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C,D是⊙O上的點(diǎn),且OC∥BD,AD分別與BC,OC相交于點(diǎn)E,F(xiàn),則下列結(jié)論:
①AD⊥BD;②∠AOC=∠AEC;③BC平分∠ABD;④AF=DF;⑤BD=2OF;⑥△CEF≌△BED,其中一定成立的是( )
A.②④⑤⑥
B.①③⑤⑥
C.②③④⑥
D.①③④⑤
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【題目】如圖,將△ABC沿直線(xiàn)AD折疊,點(diǎn)B與點(diǎn)E重合,連接BE交AD于O.∠ABC=90°,AB=6,BC=8,AC=10,SACD=15.有下列結(jié)論:①SCDE=5;②CD=5;③OB=OE;④SABD:SACD=3:4,則以上結(jié)論正確的是( )
A. ①②B. ②③C. ②③④D. ①②③
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知∠ABC=90°,D是直線(xiàn)AB上的點(diǎn),AD=BC.
(1)如圖1,過(guò)點(diǎn)A作AF⊥AB,并截取AF=BD,連接DC、DF、CF,判斷△CDF的形狀并證明;
(2)如圖2,E是直線(xiàn)BC上一點(diǎn),且CE=BD,直線(xiàn)AE、CD相交于點(diǎn)P,∠APD的度數(shù)是一個(gè)固定的值嗎?若是,請(qǐng)求出它的度數(shù);若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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