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          要使分式有意義，則的取值范圍是         ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：分式有意義的條件是分母不為0．
          解：若分式有意義，則x-3≠0，
          ∴x≠3，故答案為x≠3．
          點(diǎn)評(píng)：本題考查的是分式有意義的條件：當(dāng)分母不為0時(shí)，分式有意義．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          使分式有意義的的取值是        ，使分式無意義的的取值是        
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          若，則
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
           約分的結(jié)果是
          A．-1B．-2aC．D．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          若分式的值為0，則x的值為     .
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
           若，則下列各式中不正確的是（   ）
          A．B．C．D．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：計(jì)算題
			
          

						
          計(jì)算     
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          分式與的最簡(jiǎn)公分母是__ ____。  
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          先化簡(jiǎn)，再求值：，其中.
          

			
          

			
          
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