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        1. 【題目】已知 AB 為⊙O 的直徑,BCAB B,且 BC=AB,D 為半圓⊙O 上的一點(diǎn),連接 BD 并延長交半圓⊙O 的切線 AE E

          1)如圖 1,若 CD=CB,求證:CD 是⊙O 的切線;

          2)如圖 2,若 F 點(diǎn)在 OB 上,且CDDF,求的值.

          【答案】1)①不可能;②見解析;(2

          【解析】

          1)連接DO,CO,易證△CDO≌△CBO,即可解題;
          2)連接AD,易證△ADF∽△BDC和△ADE∽△BDA,根據(jù)相似三角形對應(yīng)邊成比例的性質(zhì)即可解題.

          1)連接DO,CO,

          ∵BC⊥ABB

          ∴∠ABC=90°,

          △CDO△CBO中,

          ,

          ∴△CDO≌△CBO

          ∴∠CDO=CBO=90°,

          ODCD

          CD是⊙O的切線;

          2)連接AD,

          AB是直徑,∴∠ADB=90°,

          ∴∠ADF+BDF=90°,∠DAB+DBA=90°

          ∵∠BDF+BDC=90°,∠CBD+DBA=90°,

          ∴∠ADF=BDC,∠DAB=CBD,

          ∵在ADFBDC中,

          ,

          ∴△ADF∽△BDC,

          ∵∠DAE+DAB=90°,∠E+DAE=90°

          ∴∠E=DAB,

          ∵在ADEBDA中,

          ∴△ADE∽△BDA,

          ,即

          AB=BC,

          =1

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AB=6,AD=9,∠BAD的平分線交BC于點(diǎn)E,交DC的延長線于點(diǎn)F,BG⊥AE于點(diǎn)G,BG=4,則△EFC的周長為( )

          A. 11 B. 10 C. 9 D. 8

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】機(jī)動車行駛到斑馬線要禮讓行人等交通法規(guī)實(shí)施后,某校數(shù)學(xué)課外實(shí)踐小組就對這些交通法規(guī)的了解情況在全校隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生,調(diào)查結(jié)果分為四種:A.非常了解,B.比較了解,C.基本了解,D.不太了解,實(shí)踐小組把此次調(diào)查結(jié)果整理并繪制成下面不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.

          請結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:

          (1)本次共調(diào)查  名學(xué)生;扇形統(tǒng)計(jì)圖中C所對應(yīng)扇形的圓心角度數(shù)是  

          (2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

          (3)該校共有800名學(xué)生,根據(jù)以上信息,請你估計(jì)全校學(xué)生中對這些交通法規(guī)非常了解的有多少名?

          (4)通過此次調(diào)查,數(shù)學(xué)課外實(shí)踐小組的學(xué)生對交通法規(guī)有了更多的認(rèn)識,學(xué)校準(zhǔn)備從組內(nèi)的甲、乙、丙、丁四位學(xué)生中隨機(jī)抽取兩名學(xué)生參加市區(qū)交通法規(guī)競賽,請用列表或畫樹狀圖的方法求甲和乙兩名學(xué)生同時(shí)被選中的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中規(guī)定把一個(gè)三角形先沿著x軸翻折,再向右平移2個(gè)單位稱為1次變換.如圖,已知等邊三角形ABC的頂點(diǎn)B、C的坐標(biāo)分別是(﹣1,﹣1)、(﹣3,﹣1),ABC經(jīng)過連續(xù)9次這樣的變換得到ABC′,則點(diǎn)A的對應(yīng)點(diǎn)A的坐標(biāo)是______

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知點(diǎn) A 在函數(shù)y1=-x0)的圖象上,點(diǎn) B 在直線 y2=kx+1+kk 為常數(shù),且 k≥0)上.若 A,B 兩點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對稱,則稱點(diǎn) A,B 為函數(shù) y1,y2 圖象上的一對友好點(diǎn).請問這兩個(gè)函數(shù)圖象上的友好點(diǎn)對數(shù)的情況為(

          A.1對或2B.只有1

          C.只有2D.2對或3

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          身高情況分組表(單位:cm)

          組別

          身高

          A

          x<155

          B

          155≤x<160

          C

          160≤x<165

          D

          165≤x<170

          E

          x≥170

          根據(jù)圖表提供的信息,回答下列問題:

          (1)樣本中,男生的身高眾數(shù)在   組,中位數(shù)在   組;

          (2)樣本中,女生身高在E組的人數(shù)有   人;

          (3)已知該校共有男生400人,女生380人,請估計(jì)身高在160≤x<170之間的學(xué)生約有多少人?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為慶祝改革開放40周年,深圳舉辦了燈光秀,某數(shù)學(xué)興趣小組為測量“平安金融中心”AB的高度,他們在地面C處測得另一幢大廈DE的頂部E處的仰角∠ECD=32°.登上大廈DE的頂部E處后,測得“平安中心”AB的頂部A處的仰角為60°,(如圖).已知CD、B三點(diǎn)在同一水平直線上,且CD=400米,DB=200米.

          1)求大廈DE的高度;

          2)求平安金融中心AB的高度.

          (參考數(shù)據(jù):sin32°≈0.53,cos32°≈0.85,tan32°≈0.62,1.41,1.73

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          【題目】如圖,在邊長為1個(gè)單位的方格紙中,它的頂點(diǎn)在小正方形頂點(diǎn)位置,其中點(diǎn)、、、也是小正方形的頂點(diǎn),那么與相似的是(

          A.以點(diǎn)、、為頂點(diǎn)的三角形;

          B.以點(diǎn)、、為頂點(diǎn)的三角形

          C.以點(diǎn)、為頂點(diǎn)的三角形

          D.以點(diǎn)、為頂點(diǎn)的三角形

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          【題目】如圖,半徑為中,弦,所對的圓心角分別是,,若,,則弦的長等于( )

          A. B. C. D.

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