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        1. 【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,CE是DCB的角平分線(xiàn),且交AB于點(diǎn)E,DB與CE相交于點(diǎn)O,

          (1)求證:EBC是等腰三角形;

          (2)已知:AB=7,BC=5,求的值.

          【答案】(1)證明見(jiàn)解析(2)

          【解析】

          試題(1)欲證明EBC是等腰三角形,只需推知BC=BE即可,可以由∠2=∠3得到:BC=BE

          (2)通過(guò)相似三角形△COD∽△EOB的對(duì)應(yīng)邊成比例得到,然后利用分式的性質(zhì)可以求得.

          解:(1)∵四邊形ABCD是平行四邊形,

          ∴CD∥AB,

          ∴∠1=∠2.

          CE平分∠BCD,

          ∴∠1=∠3,

          ∴∠2=∠3,

          ∴BC=BE,

          ∴△EBC是等腰三角形;

          (2)∵∠1=∠2,∠4=∠5,

          ∴△COD∽△EOB,

          =

          平行四邊形ABCD,

          ∴CD=AB=7.

          ∵BE=BC=5,

          ==

          =

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知:如圖,拋物線(xiàn)軸交于點(diǎn)

          (1)試確定該拋物線(xiàn)的函數(shù)表達(dá)式;

          (2)已知點(diǎn)是該拋物線(xiàn)的頂點(diǎn),求的面積;

          (3)若點(diǎn)是線(xiàn)段上的一動(dòng)點(diǎn),求的最小值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(1)問(wèn)題發(fā)現(xiàn)

          如圖1,在OABOCD中,OA=OB,OC=OD,AOB=COD=40°,連接AC,BD交于點(diǎn)M.填空:

          的值為   ;

          ②∠AMB的度數(shù)為   

          (2)類(lèi)比探究

          如圖2,在OABOCD中,∠AOB=COD=90°,OAB=OCD=30°,連接ACBD的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)M.請(qǐng)判斷的值及∠AMB的度數(shù),并說(shuō)明理由;

          (3)拓展延伸

          在(2)的條件下,將OCD繞點(diǎn)O在平面內(nèi)旋轉(zhuǎn),AC,BD所在直線(xiàn)交于點(diǎn)M,若OD=1,OB=,請(qǐng)直接寫(xiě)出當(dāng)點(diǎn)C與點(diǎn)M重合時(shí)AC的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】有一塊矩形鐵皮,長(zhǎng)12dm,寬4dm,在它的四角各切去一個(gè)同樣的正方形,然后將四周突出部分折起,制作一個(gè)無(wú)蓋方盒,如果要使制作的無(wú)蓋方盒的側(cè)面積.占矩形鐵皮面積的八分之五,設(shè)各角切去的正方形的邊長(zhǎng)為xdm

          1)用含x的代數(shù)式表示,盒底的長(zhǎng)為______dm,盒底的寬為______dm;

          2)求x的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在反比例函數(shù)y= 的圖象上有一動(dòng)點(diǎn)A,連接AO并延長(zhǎng)交圖象的另一支于點(diǎn)B,在第二象限內(nèi)有一點(diǎn)C,滿(mǎn)足AC=BC,當(dāng)點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)C始終在函數(shù)y= 的圖象上運(yùn)動(dòng),若tanCAB=2,則k的值為(

          A. ﹣3 B. ﹣6 C. ﹣9 D. ﹣12

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,小明為了測(cè)量大樓AB的高度,他從點(diǎn)C出發(fā),沿著斜坡面CD52米到點(diǎn)D處,測(cè)得大樓頂部點(diǎn)A的仰角為37°,大樓底部點(diǎn)B的俯角為45°,已知斜坡CD的坡度為i12.4.大樓AB的高度約為( 。▍⒖紨(shù)據(jù):sin37°≈0.60,cos37°≈0.80tan37°≈0.75

          A. 32B. 35C. 36D. 40

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】小明根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)函數(shù)y+1的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究.下面是小明的探究過(guò)程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:

          1)函數(shù)y+1的自變量x的取值范圍是   ;

          2)如表列出了yx的幾組對(duì)應(yīng)值,請(qǐng)寫(xiě)出m,n的值:m   n   ;

          x

          1

          0

          2

          3

          y

          m

          0

          1

          n

          2

          3)在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中,描全上表中以各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),并畫(huà)出該函數(shù)的圖象.

          4)結(jié)合函數(shù)的圖象,解決問(wèn)題:

          ①寫(xiě)出該函數(shù)的一條性質(zhì):   

          ②當(dāng)函數(shù)值+1時(shí),x的取值范圍是:   

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為更好地推進(jìn)太原市生活垃圾分類(lèi)工作,改善城市生態(tài)環(huán)境,20191217日,太原市政府召開(kāi)了太原市生活垃圾分類(lèi)推進(jìn)會(huì),意味著太原垃圾分類(lèi)戰(zhàn)役的全面打響.某小區(qū)準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)兩種型號(hào)的垃圾箱,通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研得知:購(gòu)買(mǎi)3個(gè)型垃圾箱和2個(gè)型垃圾箱共需540元,購(gòu)買(mǎi)2個(gè)型垃圾箱比購(gòu)買(mǎi)3個(gè)型垃圾箱少用160元.

          1)求每個(gè)型垃圾箱和型垃圾箱各多少元?

          2)該小區(qū)物業(yè)計(jì)劃用不多于2100元的資金購(gòu)買(mǎi)兩種型號(hào)的垃圾箱共20個(gè),則該小區(qū)最多可以購(gòu)買(mǎi)型垃圾箱多少個(gè).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】二次函數(shù)的圖象如圖所示,給出下列說(shuō)法:

          ②方程的根為,;④當(dāng)時(shí),值的增大而增大;⑤當(dāng)時(shí),其中,正確的說(shuō)法有________(請(qǐng)寫(xiě)出所有正確說(shuō)法的序號(hào)).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案