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          如圖，AB=AC，添加下列條件，不能使△ABE≌△ACD的是（　�。�
          
                
          A、∠B=∠CB、∠AEB=∠ADCC、AE=ADD、BE=DC
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          不等式組
          x-2(x-3)＜4
          a+2x
          3
          ＞x
          無解，則a的取值范圍是（　�。�
          
                
          A、a＜2B、a≤2
          C、a＞2D、a≥2
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          某中學(xué)九（1）班學(xué)生為希望工程捐款，該班50名學(xué)生的捐款情況統(tǒng)計如圖，則他們捐款金額的眾數(shù)和中位數(shù)分別是（　�。�
          
                
          A、16，15B、15，16C、20，10D、10，20
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖是交警在一個路口統(tǒng)計的某個時段來往車輛的車速（單位：千米/時）情況．則這些車的車速的眾數(shù)、中位數(shù)分別是（　�。�
          
                
          A、8，6B、8，5C、52，53D、52，52
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          班主任張老師為了了解本班學(xué)生課堂發(fā)言情況，對前一天本班男、女生的發(fā)言次數(shù)進行了統(tǒng)計，并繪制成如下頻數(shù)分布折線圖（圖1）．
          （1）該班共有
           
          名學(xué)生；
          （2）在張老師的鼓勵下，該班學(xué)生第二天的發(fā)言次數(shù)比前一天明顯增加，圖2是全班第二天發(fā)言次數(shù)變化的人數(shù)的扇形統(tǒng)計圖．根據(jù)統(tǒng)計圖求第二天該班學(xué)生發(fā)言次數(shù)增加3次的人數(shù)和全班增加的總的發(fā)言次數(shù)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列條件一定能推得△ABC與△DEF全等的是（　�。�
          
                
          A、在△ABC與△DEF中，∠A=∠B，∠D=∠E，AB=DE
          B、在△ABC與△DEF中，AB=AC，∠A=∠F，F(xiàn)D=FE
          C、在△ABC與△DEF中，
          AB
          BC
          =
          DE
          EF
          =1，∠B=∠E
          D、在△ABC與△DEF中，
          AB
          DE
          =
          BC
          EF
          =1，∠B=∠E
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，坐標平面上，△ABC與△DEF全等，其中A、B、C的對應(yīng)頂點分別為D、E、F，且AB=BC=5．若A點的坐標為（-3，1），B、C兩點在方程式y(tǒng)=-3的圖形上，D、E兩點在y軸上，則F點到y(tǒng)軸的距離為何？（　　）
          
                
          A、2B、3C、4D、5
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，Rt△ABC中，∠C=90°，∠B=45°，AD是∠CAB的平分線，DE⊥AB于E，AB=a，CD=m，則AC的長為（　�。�
          
                
          A、2mB、a-mC、aD、a+m
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          點P（2，-5）關(guān)于x軸對稱的點的坐標為（　　）
          
                
          A、（-2，5）B、（2，5）C、（-2，-5）D、（2，-5）
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案