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          （1）已知的值    
          （2） 已知，求的值
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				

          (1)
          (2) 11
          （1）原式           （2）原式
          上下同時除以ab有，=                     =
           =                =
          =                   =11
          =
          =
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          （2011山東濟(jì)南，22，7分）（1）計(jì)算：（a+b）（a﹣b）+2b2．
          （2）解方程：．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          （本題滿分8分）解方程．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          分式方程的解為__________
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          現(xiàn)要裝配30臺機(jī)器,在裝配好6臺以后,采用了新的技術(shù),每天的工作效率提高了一倍,結(jié)果共用了3天完成任務(wù),求原來每天裝配機(jī)器的臺數(shù)x,下列所列方程中正確的是
          A．;B．;C．;D．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          解方程：
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          解方程： -=1
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          （1）解方程：
          1
          x-3
          +
          x
          3-x
          =2
          （2）解方程組：
          3x+y=5
          x-2y=4
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          （8分）解下列方程：
          （1）               （2）
          

			
          

			
          
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