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        1. 精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

          y=上有兩點A(x1,y1)與B(x2,y2),若x1<x2,則y1與y2的關系是

          A.y1>y2 B.y1<y2 C.y1=y2 D.不能確定

           

          D

          【解析】k=6>0,在每一象限內y隨x的增大而減小,x1<x2,但點A、B是否在同一象限,無法確定,所以選D.

           

          練習冊系列答案
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          李倩同學在學習中善于總結解決問題的方法,并把總結出的結果靈活運用到做題中.例如,總結出“圖形中有角平分線+平行線,通常會出現等腰三角形”后,老師出了這樣一道題:

          (1)如圖1,在矩形ABCD中,F是BC邊上的一點,AE平分∠FAD,與CD交于點E,與BC的延長線交于點M,E是CD的中點,請問 AF=FC+AD成立嗎?

          (2)若把矩形ABCD變成平行四邊形ABCD(如圖2),其它條件不變,你的結論還正確嗎?說明理由.

           

           

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          圖是初三(2)班同學的一次體檢中每分鐘心跳次數的頻率分布直方圖(次數均為整數).已知該班只有5位同學的心跳每分鐘75次,請觀察左下圖,指出下列說法中錯誤的是

          A.數據75落在第2小組

          B.第4小組的頻率為0.1

          C.心跳為每分鐘75次的人數占該班體檢人數的

          D.數據75一定是中位數

           

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          如圖,在梯形ABCD中,∠DCB=90°,AB∥CD,AB=25,BC=24.將該梯形折疊,點A恰好與點D重合,BE為折痕,那么AD的長度為_______________.

           

           

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          科目:初中數學 來源:2013-2014學年中考數學章節(jié)復習測試反比例函數練習卷(解析版) 題型:解答題

          反比例函數y=的圖象經過點A(4,-2),

          (1)求這個函數的解析式;

          (2)請判斷點B(1,8)是否在這個反比例函數的圖象上,并說明理由.

           

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          科目:初中數學 來源:2013-2014學年中考數學章節(jié)復習測試反比例函數練習卷(解析版) 題型:填空題

          反比例函數y=的圖象在二、四象限,點(-,y1),(-,y2),(,y3)在y=的圖象上,則將y1、y2、y3按從小到大排列為___________________.

           

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          A.100 B.500 C.1 240 D.1000

           

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          A.小時 B.小時

          C.(+)小時 D.(+)小時

           

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          如果將拋物線向下平移3個單位,那么所得新拋物線的表達式是

           

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