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        1. 【題目】如圖所示,在等邊中,點D、E分別在邊BC、AB上,且,ADCE交于點F,則的度數(shù)為  

          A.B.C.D.

          【答案】A

          【解析】

          因為△ABC為等邊三角形,所以∠BAC=∠ABC=∠BCA=60°,AB=BC=AC,根據(jù)SAS易證△ABD≌△CAE,則∠BAD=∠ACE,再根據(jù)三角形內角和定理求得∠DFC的度數(shù).

          解:∵△ABC為等邊三角形

          ∴∠BAC=∠ABC=∠BCA=60°

          ∴AB=BC=AC

          △ABD△CAE中,BD=AE,∠ABD=∠CAE,AB=AC

          ∴△ABD≌△CAE

          ∴∠BAD=∠ACE

          ∵∠BAD+∠DAC=∠BAC=60°

          ∴∠ACE+∠DAC=60

          ∵∠ACE+∠DAC+∠AFC=180°

          ∴∠AFC=120

          ∵∠AFC+∠DFC=180

          ∴∠DFC=60°

          故選A

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,等腰三角形底邊的長為,面積是,腰的垂直平分線于點,若邊上的中點,為線段上一動點,則的周長的最小值為(

          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖1,直線l:y=x+m與x軸、y軸分別交于點A和點B(0,﹣1),拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過點B,與直線l的另一個交點為C(4,n).

          (1)求n的值和拋物線的解析式;

          (2)點D在拋物線上,DEy軸交直線l于點E,點F在直線l上,且四邊形DFEG為矩形(如圖2),設點D的橫坐標為t(0t4),矩形DFEG的周長為p,求p與t的函數(shù)關系式以及p的最大值;

          (3)將AOB繞平面內某點M旋轉90°或180°,得到A1O1B1,點A、O、B的對應點分別是點A1、O1、B1.若A1O1B1的兩個頂點恰好落在拋物線上,那么我們就稱這樣的點為“落點”,請直接寫出“落點”的個數(shù)和旋轉180°時點A1的橫坐標.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知點A(1,a是反比例函數(shù)的圖象上一點直線與反比例函數(shù)的圖象的交點為點B、D,B(3,﹣1),

          (1)求反比例函數(shù)的解析式

          (2)求點D坐標,并直接寫出y1y2x的取值范圍

          (3)動點Px,0)x軸的正半軸上運動當線段PA與線段PB之差達到最大時,求點P的坐標

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】(1)解下列方程:①x2﹣2x﹣2=0;2x2+3x﹣1=0;2x2﹣4x+1=0;x2+6x+3=0;

          (2)上面的四個方程中,有三個方程的一次項系數(shù)有共同特點,請你用代數(shù)式表示這個特點,并推導出具有這個特點的一元二次方程的求根公式_______

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】下列各組數(shù)的三個數(shù),可作為三邊長構成直角三角形的是( 。

          A.1,2,3B.3242,52C.,D.6,8,10

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在一個不透明的口袋里裝有四個分別標有1、2、3、4的小球,它們的形狀、大小等完全相同.小明先從口袋里隨機不放回地取出一個小球,記下數(shù)字為x;小紅在剩下有三個小球中隨機取出一個小球,記下數(shù)字y.

          (1)計算由x、y確定的點(x,y)在函數(shù)y=﹣x+6圖象上的概率;

          (2)小明、小紅約定做一個游戲,其規(guī)則是:若x、y滿足xy>6,則小明勝;若x、y滿足xy<6,則小紅勝.這個游戲規(guī)則公平嗎?說明理由;若不公平,怎樣修改游戲規(guī)則才對雙方公平?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某班“數(shù)學興趣小組”對函數(shù)y+x的圖象與性質進行了探究,探究過程如下,請補充完整.

          (1)函數(shù)y+x的自變量x的取值范圍是   ;

          (2)下表是yx的幾組對應值.

          x

          3

          2

          1

          0

          2

          3

          4

          5

          y

          1

          3

          m

          m的值;

          (3)如圖,在平面直角坐標系xOy中,描出了以上表中各對對應值為坐標的點,根據(jù)描出的點,畫出該函數(shù)的圖象;

          (4)進一步探究發(fā)現(xiàn),該函數(shù)圖象在第一象限內的最低點的坐標是(2,3),結合函數(shù)的圖象,寫出該函數(shù)的其它性質(一條即可)   

          (5)小明發(fā)現(xiàn),該函數(shù)的圖象關于點(   ,   )成中心對稱;

          該函數(shù)的圖象與一條垂直于x軸的直線無交點,則這條直線為   ;

          直線ym與該函數(shù)的圖象無交點,則m的取值范圍為   

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知正方形ABCD的邊長為,連接AC、BD交于點O,CE平分∠ACD交BD于點E,

          (1)求DE的長;

          (2)過點EF作EF⊥CE,交AB于點F,求BF的長;

          (3)過點E作EG⊥CE,交CD于點G,求DG的長.

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