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        1. 【題目】如圖,是二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象的一部分,給出下列命題:①abc<0;② 2a>b;③b=a+c;④8a+c>0;⑤ax2+bx+c=0的兩根分別為﹣3和1.其中正確的命題有( )

          A. 2個(gè) B. 3個(gè) C. 4個(gè) D. 5個(gè)

          【答案】C

          【解析】

          根據(jù)開(kāi)口方向、對(duì)稱(chēng)軸、拋物線(xiàn)與y軸的交點(diǎn),確定a、b、c的符號(hào),根據(jù)對(duì)稱(chēng)軸為x=-1,確定2ab的關(guān)系,根據(jù)對(duì)稱(chēng)軸和圖象確定y>0y<0時(shí),x的范圍,確定代數(shù)式的符號(hào),根據(jù)拋物線(xiàn)與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo),求出ax2+bx+c=0的兩根.

          ①∵開(kāi)口向上,∴a>0,對(duì)稱(chēng)軸在y軸的左側(cè),b>0,拋物線(xiàn)與y軸交于負(fù)半軸,c<0,abc<0∴①正確;

          -=-1,b=2a,②錯(cuò)誤;

          ③當(dāng)x=1時(shí),y=0,a+b+c=0,③正確;

          ④當(dāng)x=2時(shí),y>0,4a+2b+c>0,8a+c>0,④正確;

          ⑤∵對(duì)稱(chēng)軸為x=-1,拋物線(xiàn)與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)分別為(-3,0),(1,0),ax2+bx+c=0的兩根分別為-31,⑤正確

          故選C.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】將一塊含有45°的三角板ABC的頂點(diǎn)A放在⊙O上,且AC⊙O相切于點(diǎn)A(如圖1),將△ABC從點(diǎn)A開(kāi)始,繞著點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn),設(shè)旋轉(zhuǎn)角為αα135°),旋轉(zhuǎn)后,AC、AB分別與⊙O交于點(diǎn)EF,連接EF(如圖2).已知AC=8,⊙O的半徑為4

          1)在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,有以下幾個(gè)量:EF的長(zhǎng);的長(zhǎng);③∠AFE的度數(shù);點(diǎn)OEF的距離.其中不變的量是___________________(填序號(hào));

          2)當(dāng)α________°時(shí),BC⊙O相切(直接寫(xiě)出答案);

          3)當(dāng)BC⊙O相切時(shí),求△AEF的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,一艘船由A港沿北偏東60°方向航行10kmB港,然后再沿北偏西30°方向航行10kmC港.

          1)求A,C兩港之間的距離(結(jié)果保留到0.1km,參考數(shù)據(jù):≈1.414≈1.732);

          2)確定C港在A港的什么方向.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】先來(lái)看一個(gè)有趣的現(xiàn)象:.這樣根號(hào)里的因數(shù)2經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)匮葑儯?/span>到了根號(hào)的外面,我們不妨把這種現(xiàn)象稱(chēng)為“穿墻”,具有這一性質(zhì)的數(shù)還有許多,如:,.

          1)猜想:______,并驗(yàn)證你的猜想.

          2)你能只用一個(gè)正整數(shù)來(lái)表示含有上述規(guī)律的等式嗎?

          3)請(qǐng)你另外再寫(xiě)出1個(gè)具有“穿墻”性質(zhì)的數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(14分)如圖1,已知點(diǎn)B(0,6),點(diǎn)C為x軸上一動(dòng)點(diǎn)連接BC,△ODC和△EBC都是等邊三角形.

            

            圖1          圖2           圖3

          (1)求證:DE=BO;

          (2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)D恰好落在BC上時(shí).

          求OC的長(zhǎng)及點(diǎn)E的坐標(biāo);

          在x軸上是否存在點(diǎn)P,使△PEC為等腰三角形?若存在,寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由;

          如圖3,點(diǎn)M是線(xiàn)段BC上的動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)B,C除外),過(guò)點(diǎn)M作MG⊥BE于點(diǎn)G,MH⊥CE于點(diǎn)H,當(dāng)點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)時(shí),MH+MG的值是否發(fā)生變化?若不會(huì)變化,直接寫(xiě)出MH+MG的值;若會(huì)變化,簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知AB是⊙O的直徑,弦CDAB相交,∠BAC=40°.

          (1)如圖1,若D為弧AB的中點(diǎn),求∠ABC和∠ABD的度數(shù);

          (2)如圖2,過(guò)點(diǎn)D作⊙O的切線(xiàn),與AB的延長(zhǎng)線(xiàn)交于點(diǎn)P,若DPAC,求∠OCD的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(2016黑龍江省齊齊哈爾市)如圖,平面直角坐標(biāo)系內(nèi),小正方形網(wǎng)格的邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度,ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(﹣1,3),B(﹣4,0),C(0,0)

          (1)畫(huà)出將ABC向上平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,再向右平移5個(gè)單位長(zhǎng)度后得到的A1B1C1;

          (2)畫(huà)出將ABC繞原點(diǎn)O順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得到A2B2O

          (3)在x軸上存在一點(diǎn)P,滿(mǎn)足點(diǎn)PA1與點(diǎn)A2距離之和最小,請(qǐng)直接寫(xiě)出P點(diǎn)的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知甲乙兩地之間的距離為810米,小明和小天分別從甲乙兩地出發(fā),勻速相向而行,已知小明先出發(fā)1分鐘后,小天再出發(fā),兩人在甲乙之間的丙地相遇,此時(shí),小明發(fā)現(xiàn)有小學(xué)同學(xué)也在丙地,于是聊了一會(huì)兒,隨后以原來(lái)速度的倍返回甲地,小天相遇后繼續(xù)以原速向甲地前行,到達(dá)甲地后立即原速返回,直至再次與小明相遇.已知在整個(gè)過(guò)程中,小明、小天兩人之間的距離(米與小明出發(fā)的時(shí)間(分鐘)之間的關(guān)系如圖所示,則在第二次相遇時(shí)兩人距離乙地______.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某班“數(shù)學(xué)興趣小組”對(duì)函數(shù)y+x的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究,探究過(guò)程如下,請(qǐng)補(bǔ)充完整.

          (1)函數(shù)y+x的自變量x的取值范圍是   ;

          (2)下表是yx的幾組對(duì)應(yīng)值.

          x

          3

          2

          1

          0

          2

          3

          4

          5

          y

          1

          3

          m

          m的值;

          (3)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,描出了以上表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),根據(jù)描出的點(diǎn),畫(huà)出該函數(shù)的圖象;

          (4)進(jìn)一步探究發(fā)現(xiàn),該函數(shù)圖象在第一象限內(nèi)的最低點(diǎn)的坐標(biāo)是(2,3),結(jié)合函數(shù)的圖象,寫(xiě)出該函數(shù)的其它性質(zhì)(一條即可)   

          (5)小明發(fā)現(xiàn),該函數(shù)的圖象關(guān)于點(diǎn)(   ,   )成中心對(duì)稱(chēng);

          該函數(shù)的圖象與一條垂直于x軸的直線(xiàn)無(wú)交點(diǎn),則這條直線(xiàn)為   ;

          直線(xiàn)ym與該函數(shù)的圖象無(wú)交點(diǎn),則m的取值范圍為   

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          同步練習(xí)冊(cè)答案