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        1. 【題目】如圖1,一張矩形紙片ABCD,其中AD=8cm,AB=6cm,先沿對角線BD對折,點(diǎn)C落在點(diǎn)C′的位置,BC′交AD于點(diǎn)G.
          (1)求證:AG=C′G;
          (2)如圖2,再折疊一次,使點(diǎn)D與點(diǎn)A重合,得折痕EN,EN交AD于點(diǎn)M,求EM的長.

          【答案】
          (1)證明:∵沿對角線BD對折,點(diǎn)C落在點(diǎn)C′的位置,

          ∴∠A=∠C′,AB=C′D

          ∴在△GAB與△GC′D中,

          ∴△GAB≌△GC′D

          ∴AG=C′G


          (2)解:∵點(diǎn)D與點(diǎn)A重合,得折痕EN,

          ∴DM=4cm,

          ∵AD=8cm,AB=6cm,

          在Rt△ABD中,BD= =10cm,

          ∵EN⊥AD,AB⊥AD,

          ∴EN∥AB,

          ∴MN是△ABD的中位線,

          ∴DN= BD=5cm,

          在Rt△MND中,

          ∴MN= =3(cm),

          由折疊的性質(zhì)可知∠NDE=∠NDC,

          ∵EN∥CD,

          ∴∠END=∠NDC,

          ∴∠END=∠NDE,

          ∴EN=ED,設(shè)EM=x,則ED=EN=x+3,

          由勾股定理得ED2=EM2+DM2,即(x+3)2=x2+42

          解得x= ,即EM= cm.


          【解析】(1)通過證明△GAB≌△GC′D即可證得線段AG、C′G相等;(2)在直角三角形DMN中,利用勾股定理求得MN的長,則EN﹣MN=EM的長.
          【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的矩形的性質(zhì)和翻折變換(折疊問題),需要了解矩形的四個角都是直角,矩形的對角線相等;折疊是一種對稱變換,它屬于軸對稱,對稱軸是對應(yīng)點(diǎn)的連線的垂直平分線,折疊前后圖形的形狀和大小不變,位置變化,對應(yīng)邊和角相等才能得出正確答案.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,垂足為D,AE∥BC,DE∥AB.證明:

          (1)AE=DC;
          (2)四邊形ADCE為矩形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】快、慢兩車分別從相距180千米的甲、乙兩地同時出發(fā),沿同一路線勻速行駛,相向而行,快車到達(dá)乙地停留一段時間后,按原路原速返回甲地.慢車到達(dá)甲地比快車到達(dá)甲地早 小時,慢車速度是快車速度的一半,快、慢兩車到達(dá)甲地后停止行駛,兩車距各自出發(fā)地的路程y(千米)與所用時間x(小時)的函數(shù)圖象如圖所示,請結(jié)合圖象信息解答下列問題:

          (1)請直接寫出快、慢兩車的速度;
          (2)求快車返回過程中y(千米)與x(小時)的函數(shù)關(guān)系式;
          (3)兩車出發(fā)后經(jīng)過多長時間相距90千米的路程?直接寫出答案.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某中學(xué)為了了解學(xué)生的體育鍛煉情況,隨機(jī)抽查了部分學(xué)生一周參加體育鍛煉的時間,得到如圖的條形統(tǒng)計圖,根據(jù)圖形解答下列問題:
          (1)這次抽查了名學(xué)生;
          (2)所抽查的學(xué)生一周平均參加體育鍛煉多少小時?
          (3)已知該校有1200名學(xué)生,估計該校有多少名學(xué)生一周參加體育鍛煉的時間超過6小時?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在⊙O中,圓心角∠AOB=120°,弦AB=2 cm,則OA=cm.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知:45°<∠A<90°,則下列各式成立的是(
          A.sinA=cosA
          B.sinA>cosA
          C.sinA>tanA
          D.sinA<cosA

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知直線y=- x+3與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)C(0,n)是y軸上一點(diǎn),把坐標(biāo)平面沿直線AC折疊,使點(diǎn)B剛好落在x軸上,則點(diǎn)C的坐標(biāo)是( )
          A.(0, )
          B.(0, )
          C.(0,3)
          D.(0,4)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某周日上午8:00小宇從家出發(fā),乘車1小時到達(dá)某活動中心參加實(shí)踐活動.11:00時他在活動中心接到爸爸的電話,因急事要求他在12:00前回到家,他即刻按照來活動中心時的路線,以5千米/小時的平均速度快步返回.同時,爸爸從家沿同一路線開車接他,在距家20千米處接上了小宇,立即保持原來的車速原路返回.設(shè)小宇離家x(小時)后,到達(dá)離家y(千米)的地方,圖中折線OABCD表示y與x之間的函數(shù)關(guān)系.
          (1)活動中心與小宇家相距千米,小宇在活動中心活動時間為小時,他從活動中心返家時,步行用了小時;
          (2)求線段BC所表示的y(千米)與x(小時)之間的函數(shù)關(guān)系式(不必寫出x所表示的范圍);
          (3)根據(jù)上述情況(不考慮其他因素),請判斷小宇是否能在12:00前回到家,并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線y=ax2+bx﹣5與x軸交于A(﹣1,0),B(5,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C.

          (1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
          (2)若點(diǎn)D是y軸上的一點(diǎn),且以B,C,D為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似,求點(diǎn)D的坐標(biāo);
          (3)如圖2,CE∥x軸與拋物線相交于點(diǎn)E,點(diǎn)H是直線CE下方拋物線上的動點(diǎn),過點(diǎn)H且與y軸平行的直線與BC,CE分別交于點(diǎn)F,G,試探究當(dāng)點(diǎn)H運(yùn)動到何處時,四邊形CHEF的面積最大,求點(diǎn)H的坐標(biāo)及最大面積;

          (4)若點(diǎn)K為拋物線的頂點(diǎn),點(diǎn)M(4,m)是該拋物線上的一點(diǎn),在x軸,y軸上分別找點(diǎn)P,Q,使四邊形PQKM的周長最小,求出點(diǎn)P,Q的坐標(biāo).

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          同步練習(xí)冊答案