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        1. 【題目】如圖圖形中,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的有(

          A.1B.2C.3D.4

          【答案】A

          【解析】

          根據(jù)中心對稱圖形的定義旋轉180°后能夠與原圖形完全重合即是中心對稱圖形,以及軸對稱圖形的定義即可判斷出.

          解:從左起第1個圖形,∵此圖形旋轉180°后能與原圖形重合,∴此圖形是中心對稱圖形,但不是軸對稱圖形,故此選項錯誤;
          從左起第2個圖形,∵此圖形旋轉180°后不能與原圖形重合,∴此圖形不是中心對稱圖形,是軸對稱圖形,故此選項錯誤;
          從左起第3個圖形,此圖形旋轉180°后不能與原圖形重合,此圖形不是中心對稱圖形,是軸對稱圖形,故此選項錯誤;
          從左起第4個圖形,∵此圖形旋轉180°后能與原圖形重合,∴此圖形是中心對稱圖形,也是軸對稱圖形,故此選項正確.
          故既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的有1個,
          故選:A

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】求證:三角形的一條中位線與第三邊上的中線互相平分.

          要求:(1)根據(jù)給出的和它的一條中位線,在給出的圖形上,請用尺規(guī)作出邊上的中線,于點.不寫作法,保留痕跡;

          (2)據(jù)此寫出已知,求證和證明過程.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線x軸于點A-3,0)和點B,交y軸于點C03).

          1)求拋物線的函數(shù)表達式;

          2)若點Q是線段AC上的一動點,作DQx軸,交拋物線于點D,求線段DQ長度的最大值.

          3)點G是拋物線上的動點,點Fx軸上的動點,若以A,CF,G四個點為頂點的四邊形是平行四邊形,求出所有滿足條件的點F坐標(直接寫出結果).

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某校開展“江山如此多嬌”為主題的地理知識競賽活動,要求每班派出一名同學代表本班參賽.九年一班四名同學主動報名,老師為了確定最終參賽人選,對這四名同學的歷次地理考試成績進行了匯總,數(shù)據(jù)如下:

          班級里數(shù)學小組的同學對上面的數(shù)據(jù)進行了進一步的整理:

          根據(jù)以上的信息,回答下列問題:

          1)寫出上表中 , ,

          2)丙同學看到統(tǒng)計表,對老師說:“我的成績方差最小,說明我的成績最穩(wěn)定,應該派我去參賽!”請問你是否同意他的觀點?若你是老師,你將派誰參賽?說明你的理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,菱形ABCD中,E,F分別為ADAB上的點,且AE=AF,連接EF并延長,交CB的延長線于點G,連接BD

          (1) 求證:四邊形EGBD是平行四邊形;

          (2) 連接AG,若∠FGB=GB=AE=3,求AG的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】我市“上品”房地產開發(fā)公司于20105月份完工一商品房小區(qū),6月初開始銷售,其中6月的銷售單價為0.7萬元,7月的銷售單價為0.72萬元,且每月銷售價格(單位:萬元)與月份為整數(shù))之間滿足一次函數(shù)關系:每月的銷售面積為 (單位:),其中.(為整數(shù)).

          1)求與月份的函數(shù)關系式;

          26~11月中,哪一個月的銷售額最高?最高銷售額為多少萬元?

          3201011月時,因會受到即將實行的“國八條”和房產稅政策的影響,該公司銷售部預計12月份的銷售面積會在11月銷售面積基礎上減少,于是決定將12月份的銷售價格在11月的基礎上增加,該計劃順利完成.為了盡快收回資金,2011年月公司進行降價促銷,該月銷售額為萬元.這樣12月、1月的銷售額共為4618.4萬元,請根據(jù)以上條件求出的值為多少?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】中,已知, ,于點,點在直線上,,點在線段上,的中點,直線與直線交于點

          (1)如圖,若點在線段上,線段之間的數(shù)量關系是 ,位置關系是

          (2)(1)的條件下,當點在線段上,且時,求證:;

          (3)當點在線段的延長線上時,在線段上是否存在點,使得?若存在,求出的長;若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】觀察下列圖形:

          1)可知tanα,tanβ,用畫圖法tanα+β)的值,具體解法如下:

          第一步:如圖1所示,構造符合題意兩個背靠背的直角三角形;

          第二步:如圖2所示,將圖1中所有數(shù)據(jù)同比例擴大3倍;

          第三步:如圖3所示,依托中間的RtABD的各頂點構造水平﹣﹣豎直輔助線,構造出一線三直角基本相似型,并補成矩形ACEF;由圖可知tanα+β)=   

          2)依據(jù)(1)的方法,已知tanαtanβ,用畫圖法tanα+β)的值.

          3)擴展延伸,已知tanα,tanβ,直接寫出tanαβ)=   

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】1是一個地鐵站入口的雙翼閘機.如圖2,它的雙翼展開時,雙翼邊緣的端點AB之間的距離為10cm,雙翼的邊緣ACBD54cm,且與閘機側立面夾角∠PCA=∠BDQ30°.當雙翼收起時,可以通過閘機的物體的最大寬度為(  )

          A. (54+10) cm B. (54+10) cm C. 64 cm D. 54cm

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