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        1. 【題目】x232互為相反數(shù),則x的值為__

          【答案】±1

          【解析】

          直接利用相反數(shù)的定義得出一元二次方程,然后用直接開平方法求解.

          x232互為相反數(shù),

          x23+20,

          解得:x±1

          故答案為:±1

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為一幾何體的三視圖:
          (1)寫出這個幾何體的名稱;
          (2)任意畫出這個幾何體的一種表面展開圖;
          (3)若長方形的高為10cm,正三角形的邊長為4cm,求這個幾何體的側(cè)面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知,如圖,線段AD=10cm,點B,C都是線段AD上的點,且AC=7cm,BD=4cm,若E,F(xiàn)分別是線段AB,CD的中點,求BC與EF的長度.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】解答
          (1)如圖,在直線m的同側(cè)有A,B兩點,在直線m上找點P,Q,使PA+PB最小,|QB﹣QA|最大(保留作圖痕跡)

          (2)平面直角坐標(biāo)系內(nèi)有兩點A(2,3),B(4,5),請分別在x軸,y軸上找點P,Q,使PA+PB最小,|QB﹣QA|最大,則點P,Q的坐標(biāo)分別為 ,
          (3)代數(shù)式 + 的最小值是 , 此時x=
          (4)代數(shù)式 的最大值是 , 此時x=

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】方程x22x30經(jīng)過配方法化為(x+a2b的形式,正確的是(  )

          A. x124B. x+14C. x1216D. x+1216

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某探測隊在地面A、B兩處均探測出建筑物下方C處有生命跡象,已知探測線與地面的夾角分別是25°和60°,且AB=4米,求該生命跡象所在位置C的深度.(結(jié)果精確到1米.參考數(shù)據(jù):sin25°≈0.4,cos25°≈0.9,tan25°≈0.5, ≈1.7)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】解為x=﹣3的方程是(
          A.3x﹣2=﹣7
          B.3x+2=﹣11
          C.2x+6=0
          D.x﹣3=0

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知拋物線經(jīng)過點C(-2,6),

          與x軸相交于A、B兩點(A在B的左側(cè)),與y軸交于點D.

          (1)求點A的坐標(biāo);

          (2)設(shè)直線BC交y軸于點E,連接AE、AC,求證:是等腰直角三角形;

          (3)連接AD交BC于點F,試問當(dāng)時,在拋物線上是否存在一點P使得以A、B、P為頂點的三角形與相似?若存在, 請求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,△A′B′C′是△ABC經(jīng)過平移得到的,A(﹣4,﹣1),B(﹣5,﹣4),C(﹣1,﹣3),△ABC中任意一點P(x1 , y1)平移后的對應(yīng)點為P′(x1+6,y1+4).

          (1)請寫出三角形ABC平移的過程;
          (2)分別寫出點A′,B′,C′的坐標(biāo);
          (3)求△A′B′C′的面積.

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          同步練習(xí)冊答案