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          【題目】（1）側(cè)面可以展開(kāi)成一長(zhǎng)方形的幾何體有______________________；
          （2）圓錐的側(cè)面展開(kāi)后是一個(gè)____________；
          （3）各個(gè)面都是長(zhǎng)方形的幾何體是_________；
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】 圓柱和棱柱 扇形 長(zhǎng)方體
          【解析】試題分析：根據(jù)立體圖形的展開(kāi)圖即可得出答案.
          解：柱體的側(cè)面展開(kāi)圖是長(zhǎng)方形，柱體包括圓柱和棱柱.
          圓錐的側(cè)面展開(kāi)后是一個(gè)扇形，其底面是一個(gè)圓.
          在柱體中，各個(gè)面都是長(zhǎng)方形的幾何體只有長(zhǎng)方體，其他棱柱題展開(kāi)后，除了側(cè)面是長(zhǎng)方形外，上下兩底面有可能是圓、三角形、或其他多邊形.
          故答案為：(1)圓柱和棱柱； (2)扇形； (3)長(zhǎng)方體.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
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          【題目】分解因式：3ax2﹣6ax=　_________
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列化簡(jiǎn)正確的是( )
          A. ＋(－5)＝5 B. －(－3)＝－3
          C. －(＋1)＝－1 D. －[－(＋8)]＝－8
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】計(jì)算：（﹣2a2b）3＝_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知a，b，c，d是成比例線(xiàn)段，其中a=3cm，b=2cm，c=6cm，則d的長(zhǎng)為（　�。�
          A. 3cm B. 4 cm C. 5cm D. 6 cm
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如果x2﹣Mx+9是一個(gè)完全平方式，則M的值是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】計(jì)算：
          （1）2a3a2；
          （2）[（﹣x）3]2；
          （3）（﹣2a2）2（﹣5a3）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
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          【題目】有一個(gè)運(yùn)算程序，可以使：(n為常數(shù))時(shí)，，.現(xiàn)在已知，那么．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我市某中學(xué)藝術(shù)節(jié)期間，向全校學(xué)生征集書(shū)畫(huà)作品．九年級(jí)美術(shù)王老師從全年級(jí)14個(gè)班中隨機(jī)抽取了4個(gè)班，對(duì)征集到的作品的數(shù)量進(jìn)行了分析統(tǒng)計(jì)，制作了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．
          （1）王老師采取的調(diào)查方式是 （填“普查”或“抽樣調(diào)查”），王老師所調(diào)查的4個(gè)班征集到作品共 件，其中b班征集到作品 件，請(qǐng)把圖2補(bǔ)充完整；
          （2）王老師所調(diào)查的四個(gè)班平均每個(gè)班征集作品多少件？請(qǐng)估計(jì)全年級(jí)共征集到作品多少件？
          （3）如果全年級(jí)參展作品中有5件獲得一等獎(jiǎng)，其中有3名作者是男生，2名作者是女生．現(xiàn)在要在其中抽兩人去參加學(xué)校總結(jié)表彰座談會(huì)，請(qǐng)直接寫(xiě)出恰好抽中一男一女的概率．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案