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        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          某市為治理污水，需要鋪設(shè)一段全長(zhǎng)為2000米的污水排放管道，為了盡量減少施工對(duì)市民生活的影響，實(shí)際施工時(shí)每天比原計(jì)劃多鋪設(shè)50米，結(jié)果比原計(jì)劃提前兩天完成任務(wù)．如果設(shè)實(shí)際每天鋪設(shè)管道x米，那么可列方程為（　�。�
          
                
          A、
          2000
          x
          -
          2000
          x+50
          =2
          B、
          2000
          x+50
          -
          2000
          x
          =2
          C、
          2000
          x
          -
          2000
          x-50
          =2
          D、
          2000
          x-50
          -
          2000
          x
          =2
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          下面的多項(xiàng)式在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)能因式分解的是（　�。�
          
                
          A、x2+y2B、x2-yC、x2+x+1D、x2-2x+1
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          已知x-3y=0，且y≠0，則（1+
          y2
          x2-y2
          ）•
          x-y
          x
          的值等于（　　）
          
                
          A、2
          B、
          3
          2
          C、
          3
          4
          D、3
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          已知關(guān)于x的分式方程
          m
          x-1
          +
          3
          1-x
          =1的解是非負(fù)數(shù)，則m的取值范圍是（　　）
          
                
          A、m＞2
          B、m≥2
          C、m≥2且m≠3
          D、m＞2且m≠3
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          甲種污水處理器處理25噸的污水與乙種污水處理器處理35噸的污水所用時(shí)間相同，已知乙種污水處理器每小時(shí)比甲種污水處理器多處理20噸的污水，求兩種污水處理器的污水處理效率．設(shè)甲種污水處理器的污水處理效率為x噸/小時(shí)，依題意列方程正確的是（　　）
          
                
          A、
          25
          x
          =
          35
          x-20
          B、
          25
          x
          =
          35
          x+20
          C、
          25
          x-20
          =
          35
          x
          D、
          25
          x+20
          =
          35
          x
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          一次夏令營(yíng)活動(dòng)中，班長(zhǎng)購(gòu)買了甲、乙兩種礦泉水，其中甲種礦泉水共花費(fèi)80元，乙種礦泉水共花費(fèi)60元，甲種礦泉水比乙種礦泉水多20瓶，乙種礦泉水價(jià)格是甲種礦泉水價(jià)格的1.5倍．若設(shè)甲種礦泉水的價(jià)格為x元，根據(jù)題意可列方程為（　　）
          
                
          A、
          80
          1.5x
          -
          60
          x
          =20
          B、
          80
          x
          -
          60
          1.5x
          =20
          C、
          60
          x
          -
          80
          1.5x
          =20
          D、
          60
          1.5x
          -
          80
          x
          =20
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          關(guān)于x的函數(shù)y=k（x+1）和y=
          k
          x
          （k≠0）在同一坐標(biāo)系中的圖象大致是（　�。�
          
                
          A、
          B、
          C、
          D、
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          反比例函數(shù)y=
          k
          x
          和一次函數(shù)y=kx+k在同一坐標(biāo)系的圖象可以是（　　）
          
                
          A、
          B、
          C、
          D、
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          如圖，點(diǎn)B是反比例函數(shù)上一點(diǎn)，矩形OABC的周長(zhǎng)是20，正方形BCGH和正方形OCDF的面積之和為68，則反比例函數(shù)的解析式是?（　　）?
          
                
          A、y=
          8
          x
          B、y=
          6
          x
          C、y=-
          16
          x
          D、y=
          16
          x
          

			
          

			
          
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