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        1. 【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,點M、N分別在線段DA、BA的延長線上,且BD=BN=DM,連接BM、DN并延長交于點P.

          (1)求證:∠P=90°﹣C;

          (2)當∠C=90°,ND=NP時,判斷線段MPAM的數(shù)量關(guān)系,并給予證明.

          【答案】(1)證明見解析;(2)

          【解析】分析(1)首先過點BBFPD于點F,過點DDGBP于點G,BFDG交于點H,由BD=BN=DM,可得BFDG是∠DBN、MDB的平分線,又由四邊形內(nèi)角和為360°,可得∠P+FHG=180°,繼而可得∠DHB=FHG=180°-P=90°+C,則可證得結(jié)論;

          (2)首先過點PPSCD于點S,PRBC于點R,易證得PKD≌△PSD(AAS),同理:PKB≌△PRB,然后延長BNQS于點Q,則QPS的中點,設QS=PQ=x,即可求得答案.

          詳解(1)證明:過點BBFPD于點F,過點DDGBP于點G,BFDG交于點H,

          ∴∠FHG+P=180°,

          ∴∠DHB+P=180°,

          ∴∠DHB=180°﹣P,

          BD=BN=DM,

          BFDG是∠DBN、MDB的平分線,

          ∴由四邊形內(nèi)角和為360°,可得∠P+FHG=180°,

          ∵∠DHB=180°﹣(GDB+FBD)=180°﹣(180°﹣DAB)=90°﹣DAB,

          ∵四邊形ABCD是平行四邊形,

          ∴∠DAB=C,

          ∴∠DHB=90°﹣C,

          ∵∠DHB=180°﹣P,

          180°﹣P=90°+C,

          ∴∠P=90°﹣C;

          (2)MP:AM=:2.

          理由:過點PPSCD于點S,PRBC于點R,

          當∠C=90°時,則∠DPB=45°,

          BNCD,

          ∴∠BND=BDN=SDN,

          同理:∠PBD=PBR,

          PKBD于點K,

          PKDPSD中,

          ∴△PKD≌△PSD(AAS),

          同理:PKB≌△PRB,

          PS=PR,

          ∴四邊形PSCR是正方形,

          延長BNQS于點Q,則QPS的中點,

          QS=PQ=x,

          PS=CS=RC=2x,RB=KB=x,

          SD=m,BD=x+m,

          則(x+m)2=x2+(2x﹣m)2

          m:x=2:3,

          DK=SD=x,BD=x,

          AM=DM﹣AD=BD﹣AD=x,

          根據(jù)勾股定理得,AB==x,

          RtABM中,BM=

          PB=,

          PM=,

          MP:AM=:2.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有正方形ABCD和一個以O為直角頂點的三角板,移動三角板,使三角板的兩直角邊所在直線分別與直線BC,CD交于M,N.

          (1如圖1,若點O與點A重合,則OM與ON的數(shù)量關(guān)系是__________________;

          (2如圖2,若點O正方形的中心(即兩對角線的交點,則(1中的結(jié)論是否仍然成立?請說明理由;

          (3如圖3,若點O在正方形的內(nèi)部(含邊界,當OM=ON時,請?zhí)骄奎cO在移動過程中可形成什么圖形?

          (4如圖4是點O在正方形外部的一種情況.當OM=ON時,請你就“點O的位置在各種情況下(含外部移動所形成的圖形”提出一個正確的結(jié)論.(不必說理

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          1)示意圖中,線段的長為______尺,線段的長為______尺;

          2)求蘆葦?shù)拈L度.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

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          1)獲得一等獎的學生人數(shù);

          2)在本次知識競賽活動中,A,B,C,D四所學校表現(xiàn)突出,現(xiàn)決定從這四所學校中隨機選取兩所學校舉行一場足球友誼賽,請用畫樹狀圖或列表的方法求恰好選到AB兩所學校的概率.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

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          2)如圖2,當E,F分別在邊CD,BC的延長線上移動時,連接AE,DF,(1)中的結(jié)論還成立嗎?(請你直接回答,不需證明);連接AC,求ACE為等腰三角形時CECD的值;

          3)如圖3,當E,F分別在直線DC,CB上移動時,連接AEDF交于點P,由于點E,F的移動,使得點P也隨之運動,請你畫出點P運動路徑的草圖.AD=2,試求出線段CP的最大值.

          1 2 3

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          【題目】如圖,在中,已知,,點在邊上,,線段繞點順時針旋轉(zhuǎn)度后(),點旋轉(zhuǎn)至點,如果點恰好落在的邊上,求的面積.

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          【題目】已知線段AB,反向延長線段ABC,使BCABDBC的中點,EBD的中點.

          (1)①補全圖形;

          ②若AB4,則AE_____(直接寫出結(jié)果).

          (2)AE2,求AC的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

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          A. 24天的銷售量為200 B. 10天銷售一件產(chǎn)品的利潤是15

          C. 12天與第30天這兩天的日銷售利潤相等 D. 30天的日銷售利潤是750

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