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        1. (2008•畢節(jié)地區(qū))如圖所示,已知兩點A(-1,0),B(4,0),以AB為直徑的半圓P交y軸于點C.
          (1)求經(jīng)過A、B、C三點的拋物線的解析式;
          (2)設(shè)弦AC的垂直平分線交OC于D,連接AD并延長交半圓P于點E,相等嗎?請證明你的結(jié)論;
          (3)設(shè)點M為x軸負(fù)半軸上一點,OM=AE,是否存在過點M的直線,使該直線與(1)中所得的拋物線的兩個交點到y(tǒng)軸的距離相等?若存在,求出這條直線對應(yīng)函數(shù)的解析式;若不存在.請說明理由.

          【答案】分析:(1)本題的關(guān)鍵是求出C點的坐標(biāo),可通過構(gòu)建直角三角形來求解.連接BC,即可根據(jù)射影定理求出OC的長,也就得出了C點的坐標(biāo),已知了A,B,C三點的坐標(biāo)后即可用待定系數(shù)法求出拋物線的解析式.
          (2)求弧AC=弧CE,可通過弧對的圓周角相等來證,即證∠EAC=∠ABC,根據(jù)等角的余角相等不難得出∠ACO=∠ABC,因此只需證∠DCA=∠DAC即可.由于PD是AC的垂直平分線,根據(jù)線段垂直平分線上的點到線段兩端點的距離相等,可得出DA=DC,即可證得∠DAC=∠DCA,由此可證出弧AC=弧CE.
          (3)可先求出M點的坐標(biāo),由于OM=AE,因此要先求出AE的長.如果連接PC,設(shè)PC與AE的交點為F,那么OF=OM=AE,OF的長可通過證三角形CAO和AFC全等來得出,有了OM的長就能得出M的坐標(biāo).可先設(shè)出過M于拋物線相交的直線的解析式.然后根據(jù)兩交點到y(tǒng)軸的距離相等,即橫坐標(biāo)互為相反數(shù),可根據(jù)(1)的拋物線的解析式表示出著兩個交點的坐標(biāo),然后將兩交點和M的坐標(biāo)代入直線的解析式中,可得出一個方程組,如果方程組無解,那么不存在這樣的直線,如果有解,可根據(jù)方程組的解得出直線的解析式.
          解答:解:(1)連接BC
          ∵AB為直徑,
          ∴∠ACB=90度.
          ∴OC2=OA•OB
          ∵A(-1,0),B(4,0),
          ∴OA=1,OB=4,
          ∴OC2=4
          ∴OC=2
          ∴C的坐標(biāo)是(0,2)
          設(shè)經(jīng)過A、B、C三點的拋物線的解析式為y=a(x+1)(x-4)
          把x=0時,y=2代入上式得
          a=-,
          ∴y=-x2+x+2.

          (2)=
          證明:∵∠ACB=90度.
          ∴∠CAB+∠ABC=90度.
          ∵∠CAB+∠ACO=90度.
          ∴∠ABC=∠ACO.
          ∵PD是AC的垂直平分線,
          ∴DA=DC,
          ∴∠EAC=∠ACO.
          ∴∠EAC=∠ABC,
          =

          (3)不存在.
          連接PC交AE于點F
          =
          ∴PC⊥AE,AF=EF
          ∵∠EAC=∠ACO,∠AFC=∠AOC=90°,
          AC=CA,
          ∴△ACO≌△CAF
          ∴AF=CO=2
          ∴AE=4
          ∵OM=AE,
          ∴OM=2.
          ∴M(-2,0)
          假設(shè)存在,設(shè)經(jīng)過M(-2,0)和y=-x2+x+2相交的直線是y=kx+b;
          因為交點到y(tǒng)軸的距離相等,所以應(yīng)該是橫坐標(biāo)互為相反數(shù),
          設(shè)兩橫坐標(biāo)分別是a和-a,則兩個交點分別是(a,-a2+a+2)與(-a,-a2-a+2),
          把以上三點代入y=kx+b,得,
          解得a無解,所以不存在這樣的直線.
          點評:本題著重考查了待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式、圓周角定理、垂徑定理、三角形全等等重要知識點,綜合性強,能力要求較高.考查學(xué)生數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想方法.
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