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        1. (2013•成都一模)如圖,在矩形紙片ABCD中,AB=3,BC=4,把△BCD沿對(duì)角線BD折疊,使點(diǎn)C落在C′處,BC′交AD于點(diǎn)G;E、F分別是C′D和BD上的點(diǎn),線段EF交AD于點(diǎn)H,把△FDE沿EF折疊,使點(diǎn)D落在D′處,點(diǎn)D′恰好與點(diǎn)A重合,則EF=
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          分析:根據(jù)翻折變換的性質(zhì)可知∠C=∠BAG=90°,C′D=AB=CD,∠AGB=∠DGC′,故可得出△ABG≌△C′DG;由可知GD=GB,故AG+GB=AD,設(shè)AG=x,則GB=4-x,在Rt△ABG中利用勾股定理即可求出AG的長(zhǎng),進(jìn)而得出tan∠ABG的值;由△AEF是△DEF翻折而成可知EF垂直平分AD,故HD=
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          2
          AD=2,再根據(jù)tan∠ABG即可得出EH的長(zhǎng),同理可得HF是△ABD的中位線,故可得出HF的長(zhǎng),由EF=EH+HF即可得出結(jié)論.
          解答:解:∵△BDC′由△BDC翻折而成,
          ∴∠C=∠BAG=90°,C′D=AB=CD,∠AGB=∠DGC′,
          ∴∠ABG=∠ADE,
          ∵在△ABG與△C′DG中,
          ∠BAD=∠C′
          AB=C′D
          ∠ABG=∠ADC′

          ∴△ABG≌△C′DG(ASA);
          ∴GD=GB,
          ∴AG+GB=AD,設(shè)AG=x,則GB=4-x,
          在Rt△ABG中,
          ∵AB2+AG2=BG2,即32+x2=(4-x)2,
          解得:x=
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          ,
          ∴tan∠ABG=
          AG
          AB
          =
          7
          8
          3
          =
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          ;
          ∵△AEF是△DEF翻折而成,
          ∴EF垂直平分AD,
          ∴HD=
          1
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          AD=2,
          ∴tan∠ABG=tan∠ADE=
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          ,
          ∴EH=HD×
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          =2×
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          =
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          ,
          ∵EF垂直平分AD,AB⊥AD,
          ∴HF是△ABD的中位線,
          ∴HF=
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          AB=
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          ×3=
          3
          2
          ,
          ∴EF=EH+HF=
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          +
          3
          2
          =
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          故答案為:
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          點(diǎn)評(píng):本題考查的是翻折變換、全等三角形的判定與性質(zhì)、矩形的性質(zhì)及解直角三角形,熟知折疊是一種對(duì)稱變換,它屬于軸對(duì)稱,折疊前后圖形的形狀和大小不變,位置變化,對(duì)應(yīng)邊和對(duì)應(yīng)角相等是解答此題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013•成都一模)如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)D、T是圓上的兩點(diǎn),且AT平分∠BAD,過(guò)點(diǎn)T作AD延長(zhǎng)線的垂線PQ,垂足為C.若⊙O的半徑為2,TC=
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          ,則圖中陰影部分的面積是
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          -4π
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          -4π
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013•成都一模)為了實(shí)施教育均衡化,成都市決定采用市、區(qū)兩級(jí)財(cái)政部門(mén)補(bǔ)貼相結(jié)合的方式為各級(jí)中小學(xué)添置多媒體教學(xué)設(shè)備,針對(duì)各個(gè)學(xué)校添置多媒體所需費(fèi)用的多少市財(cái)政部門(mén)實(shí)施分類補(bǔ)貼措施如下表,其余費(fèi)用由區(qū)財(cái)政部門(mén)補(bǔ)貼.
          添置多媒體所需費(fèi)用(萬(wàn)元) 補(bǔ)貼百分比
          不大于10萬(wàn)元部分 80%
          大于10萬(wàn)元不大于m萬(wàn)元部分 50%
          大于m萬(wàn)元部分 20%
          其中學(xué)校所在的區(qū)不同,m的取值也不相同,但市財(cái)政部門(mén)將m調(diào)控在20至40之間(20≤m≤40).試解決下列問(wèn)題:
          (1)若某學(xué)校的多媒體教學(xué)設(shè)備費(fèi)用為18萬(wàn)元,求市、區(qū)兩級(jí)財(cái)政部門(mén)應(yīng)各自補(bǔ)貼多少;
          (2)若某學(xué)校的多媒體教學(xué)設(shè)備費(fèi)用為x萬(wàn)元,市財(cái)政部門(mén)補(bǔ)貼y萬(wàn)元,試分類列出y關(guān)于x的函數(shù)式;
          (3)若某學(xué)校的多媒體教學(xué)設(shè)備費(fèi)用為30萬(wàn)元,市財(cái)政部門(mén)補(bǔ)貼y萬(wàn)元的取值范圍為12≤y≤24,試求m的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013•成都一模)二次函數(shù)y=ax2+bx+c的值恒為正,則a,b,c應(yīng)滿足( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013•成都一模)已知P1(-2,y1),P2(-1,y2),P3(2,y3)是反比例函數(shù)y=
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          x
          的圖象上的三點(diǎn),則y1,y2,y3的大小關(guān)系是( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013•成都一模)如圖,以AB為直徑的⊙O是△ADC的外接圓,過(guò)點(diǎn)O作PO⊥AB,交AC于點(diǎn)E,PC的延長(zhǎng)線交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,∠PEC=∠PCE.若△ADC是邊長(zhǎng)為1的等邊三角形,則PC的長(zhǎng)=
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