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        1. 【題目】在數(shù)軸上到﹣3的距離等于5的數(shù)是(
          A.2
          B.﹣8和﹣2
          C.﹣2
          D.2和﹣8

          【答案】D
          【解析】解:當(dāng)此點(diǎn)在﹣3的左邊時(shí),此點(diǎn)表示的數(shù)為﹣3﹣5=﹣8; 當(dāng)此點(diǎn)在﹣3的右邊時(shí),此點(diǎn)表示的數(shù)為﹣3+5=2.
          故選D.
          因?yàn)閿?shù)軸上到一個(gè)點(diǎn)的距離相等的點(diǎn)有兩個(gè),所以應(yīng)分兩種情況解答.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在等腰直角△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=

          (1)作⊙O,使它過點(diǎn)A、B、C(要求:尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法).

          (2)在(1)所作的圓中,圓心角∠BOC= ,圓的半徑為 ,劣弧的長(zhǎng)為

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】世界那么大,我想去看看一句話紅遍網(wǎng)絡(luò),隨著國(guó)際貨幣基金組織正式宣布人民幣2016101日加入SDR(特別提款權(quán)),以后出國(guó)看世界更加方便.為了解某區(qū)6 000名初中生對(duì)人民幣加入SDR”知曉的情況,某校數(shù)學(xué)興趣小組隨機(jī)抽取區(qū)內(nèi)部分初中生進(jìn)行問卷調(diào)查,將問卷調(diào)查的結(jié)果劃分為非常了解、比較了解、基本了解不了解四個(gè)等級(jí),并將調(diào)查結(jié)果整理分析,得到下列圖表:

          某區(qū)抽取學(xué)生對(duì)人民幣加入SDR”知曉情況頻數(shù)分布表,

          等級(jí)

          劃記

          頻數(shù)

          非常了解

          正正正正正

          26

          比較了解

          正正正正正正

          34

          基本了解

          正正正正

          20

          不了解

          合計(jì)

          1

            

          (1)本次問卷調(diào)查抽取的學(xué)生共有_______人,其中不了解的學(xué)生有_______人;

          (2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,學(xué)生對(duì)人民幣加入SDR基本了解的區(qū)域的圓心角為_______;

          (3)根據(jù)抽樣的結(jié)果,估計(jì)該區(qū)6 000名初中生對(duì)人民幣加入SDR了解的有多少人(了解是指非常了解、比較了解基本了解”)?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(0,4),B(-3,4),C(-6,0),動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)以1個(gè)單位/秒的速度在y軸上向下運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)Q同時(shí)從點(diǎn)C出發(fā)以2個(gè)單位/秒的速度在x軸上向右運(yùn)動(dòng),過點(diǎn)P作PD⊥y軸,交OB于D,連接DQ.當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)O重合時(shí),兩動(dòng)點(diǎn)均停止運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒.

          (1)當(dāng)t=1時(shí),求線段DP的長(zhǎng);

          (2)連接CD,設(shè)△CDQ的面積為S,求S關(guān)于t的函數(shù)解析式,并求出S的最大值;

          (3)運(yùn)動(dòng)過程中是否存在某一時(shí)刻,使△ODQ與△ABC相似?若存在,請(qǐng)求出所有滿足要求的t的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,若每一個(gè)方格的邊長(zhǎng)代表一個(gè)單位。

          (1)線段CD是線段AB經(jīng)過怎樣的平移得到的?

          (2)若C點(diǎn)的坐標(biāo)是(4,1),A點(diǎn)的坐標(biāo)是(-1,-2),你能寫出B, D三點(diǎn)的坐標(biāo)嗎?

          (3)求平行四邊形ABCD的面積。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在直角坐標(biāo)中,點(diǎn)P(2,﹣3)所在的象限是(
          A.第一象限
          B.第二象限
          C.第三象限
          D.第四象限

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲乙兩人勻速從同一地點(diǎn)到1500米處的圖書館看書,甲出發(fā)5分鐘后,乙以50米/分的速度沿同一路線行走.設(shè)甲乙兩人相距(米),甲行走的時(shí)間為(分),關(guān)于的函數(shù)函數(shù)圖像的一部分如圖所示.

          (1)求甲行走的速度;

          (2)在坐標(biāo)系中,補(bǔ)畫關(guān)于函數(shù)圖象的其余部分;

          (3)問甲、乙兩人何時(shí)相距360米?

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          同步練習(xí)冊(cè)答案