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        1. (12分)如圖,已知∠ACB=90°,ACBC,BECEEADCED,CEAB相交于F
          (1)求證:△CEB≌△ADC
          (2)若AD=9cm,DE=6cm,求BEEF的長(zhǎng).
          證明:(1)∵B EC EE,ADC ED
          ∴∠E=∠ADC=90°(1分)
          BCE=90°— ∠ACD,∠CAD=90°¾∠ACD
          ∴∠BCE=∠CAD (3分)
          在△BCE與△CAD 中,
          E=∠ADC,∠BCE=∠CAD BC AC  ∴△C E B≌△AD C   (4分)
          (2)∵△C E B≌△AD C  B E D C, C E AD   
          AD=9   ∴C E AD=9,D C C E D E9—6 = 3,∴B E DC = 3( cm)    (5分)
          ∵∠E=∠ADF=90°,∠B FE=∠AFD,∴△B FE∽△ AFD   (6分)
             即有    (7分)
          解得:EF( cm)   (8分)
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,在△ABC中,AB=8,BC=7,AC=6,延長(zhǎng)邊BC到點(diǎn)P,使得△PAB與△PCA相似.則PC的長(zhǎng)是(    ).
          A.7B.8C.9D.10

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          (1)若=,判斷代數(shù)式-+1值的符號(hào)
          (2)若==,求的值。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          (本題10分)如圖直角梯形ABCD中,AD∥BC,AB⊥BC ,AD=2,AB=8,CD=10.
          (1)求BC的長(zhǎng);
          (2)動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),以1cm/s的速度沿B→A→D方向向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng);動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā),以1cm/s的速度沿C→D方向向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng);過點(diǎn)Q作QF⊥BC于點(diǎn)F.若P、Q兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)整個(gè)運(yùn)動(dòng)隨之結(jié)束,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.問:在運(yùn)動(dòng)過程中,是否存在這樣的t,使得以P、D、Q為頂點(diǎn)的三角形恰好是以DQ為一腰的等腰三角形?若存在,請(qǐng)求出所有符合條件的t的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題



          如圖:分別是的中點(diǎn),,,分別是,的中點(diǎn)這樣延續(xù)下去.已知的周長(zhǎng)是的周長(zhǎng)是,的周長(zhǎng)是的周長(zhǎng)是,則        .(相似三角形、規(guī)律探究)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          (本題滿分9分)如圖,邊長(zhǎng)為4的正方形OABC的頂點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)A
          在x軸的正半軸上,點(diǎn)C在y軸的正半軸上.動(dòng)點(diǎn)D在線段BC上移動(dòng)(不與B,C重合),
          連接OD,過點(diǎn)D作DE⊥OD,交邊AB于點(diǎn)E,連接OE。
          (1)當(dāng)CD=1時(shí),求點(diǎn)E的坐標(biāo);
          (2)如果設(shè)CD=t,梯形COEB的面積為S,那么是否存在S的最大值?若存在,請(qǐng)求出這
          個(gè)最大值及此時(shí)t的值;若不存在,請(qǐng)說明理由。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          (8分) (1)學(xué)習(xí)《測(cè)量建筑物的高度》后,小明帶著卷尺、標(biāo)桿,利用太
          陽光去測(cè)量旗桿的高度.

          參考示意圖1,他的測(cè)量方案如下:
          第一步,測(cè)量數(shù)據(jù).測(cè)出CD=1.6米,CF=1.2米, AE=9米.
          第二步,計(jì)算.
          請(qǐng)你依據(jù)小明的測(cè)量方案計(jì)算出旗桿的高度.
          (2) 如圖2,校園內(nèi)旗桿周圍有護(hù)欄,下面有底座.現(xiàn)在有卷尺、標(biāo)桿、平面鏡、測(cè)角儀等工具,請(qǐng)你選擇出必須的工具,設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量方案,以求出旗桿頂端到地面的距離.
          要求:在備用圖中畫出示意圖,說明需要測(cè)量的數(shù)據(jù).(注意不能到達(dá)底部點(diǎn)N對(duì)完成測(cè)量任務(wù)的影響,不需計(jì)算)
          你選擇出的必須工具是                   
          需要測(cè)量的數(shù)據(jù)是                                        

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列說法中正確的是(  )
          A.兩個(gè)平行四邊形一定相似B.兩個(gè)菱形一定相似
          C.兩個(gè)矩形一定相似D.兩個(gè)等腰直角三角形一定相似

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          (本題滿分8分)在圓內(nèi)接四邊形ABCD中,CD為∠BCA外角的平分線,F(xiàn)為弧AD上一點(diǎn),BC=AF,延長(zhǎng)DF與BA的延長(zhǎng)線交于E.
           (1)求證:△ABD為等腰三角形;
          (2)求證:AC·AF=DF·FE

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          同步練習(xí)冊(cè)答案