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        1. 已知:關(guān)于x的一元二次方程 (k是整數(shù)).
          (1)求證:方程有兩個不相等的實數(shù)根;
          (2)若方程的兩個實數(shù)根分別為x1,x2(其中x1<x2),設(shè),判斷y是否為變量k的函數(shù)?如果是,請寫出函數(shù)解析式;若不是,請說明理由.

          (1)見解析(2)y是為變量k的函數(shù)

          解析

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知:關(guān)于x的一元二次方程mx2-(2m+n)x+m+n=0①.
          (1)求證:方程①有兩個實數(shù)根;
          (2)求證:方程①有一個實數(shù)根為1;
          (3)設(shè)方程①的另一個根為x1,若m+n=2,m為正整數(shù)且方程①有兩個不相等的整數(shù)根時,確定關(guān)于x的二次函數(shù)y=mx2-(2m+n)x+m+n的解析式;
          (4)在(3)的條件下,把Rt△ABC放在坐標系內(nèi),其中∠CAB=90°,點A、B的坐標分別為(1,0)、(4,0),BC=5,將△ABC沿x軸向右平移,當點C落在拋物線上時,求△ABC平移的距離.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          5、已知:關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=3的一個根為x=2,且二次函數(shù)y=ax2+bx+c的對稱軸是直線x=2,則拋物線的頂點坐標為(  )

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知:關(guān)于x的一元二次方程x2-2(m+1)x+m2=0有兩個整數(shù)根,m<5且m為整數(shù).
          (1)求m的值;
          (2)當此方程有兩個非零的整數(shù)根時,將關(guān)于x的二次函數(shù)y=x2-2(m+1)x+m2的圖象沿x軸向左平移4個單位長度,求平移后的二次函數(shù)圖象的解析式;
          (3)當直線y=x+b與(2)中的兩條拋物線有且只有三個交點時,求b的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知:關(guān)于x的一元二次方程x2-2x+c=0的一個實數(shù)根為3.
          (1)求c的值;
          (2)二次函數(shù)y=x2-2x+c,當-2<x≤2時,y的取值范圍;
          (3)二次函數(shù)y=x2-2x+c與x軸交于點A、B(A左B右),頂點為點C,問:是否存在這樣的點P,以P為位似中心,將△ABC放大為原來的2倍后得到△DEF(即△EDF∽△ABC,相似比為2),使得點D、E恰好在二次函數(shù)上且DE∥AB?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•延慶縣二模)已知:關(guān)于x的一元二次方程mx2-(2m+2)x+m-1=0
          (1)若此方程有實根,求m的取值范圍;
          (2)在(1)的條件下,且m取最小的整數(shù),求此時方程的兩個根;
          (3)在(2)的前提下,二次函數(shù)y=mx2-(2m+2)x+m-1與x軸有兩個交點,連接這兩點間的線段,并以這條線段為直徑在x軸的上方作半圓P,設(shè)直線l的解析式為y=x+b,若直線l與半圓P只有兩個交點時,求出b的取值范圍.

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          同步練習(xí)冊答案